20xx七年级历史新学期工作计划（精选27篇）
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20xx 七年级历史新学期工作计划（精选 27 篇）
2024 七年级历史新学期工作计划 篇 1
备课要做到“五备”，备课标、备三维教学目标、备教法、
备学法、备教后记，充分发挥备课组力量，加强集体备课。以下
是七年级历史备课组计划，欢迎阅览!
一、指导思想：
以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，按照新课程
目标的要求，以提高课堂效率为切入点，达到掌握基本历史知
识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考
的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展
是有规律的等学科的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、
历史事件和历史现象的目的。
二、学情分析：
初一新生没有“历史”这门课程的概念，历史对他们来说仍
旧是一个新事物。而在各年段我们都可以看到历史被作为副科而
不受到学生的重视，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多
需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习历史的目
的，没有真正认识到学习历史的功用即：读史使人明志。如何在
学生一接触历史就让他们对历史产生兴趣并能够内化成一种习
惯，这就对老师提出了更高的要求。
三、工作目标：
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凡事预则立不预则废，根据学科特点和学校实际，为提高教
学质量，我们备课组提出了教学常规工作“七字”方针，即：备
课要“深”，上课要“实”，教法要“活”，手段要“新”，活
动要“勤”，负担要“轻”，质量要“高”。具体措施如下：
四、具体工作：
1、定期召开备课组活动，共同研究教材、教法、导学案，做到导
学案、课堂既有统一性又具有个性。加强集体备课，充分发挥集
体智慧，提高备课质量。统一确定教材重、难点，统一教学进
度，分工协作，确立每周的发言人制度，由发言人分析教材的重
难点、教法和学法，并设计好相应的导学案，其他老师自由发表
意见补充完善。同时积极听课，博采众人之长。
2、主题教研：本学期围绕还是围绕导学案的编写和应用进行精心
计划不同侧重的活动。认真学习学校课改的精神，加强老师之
间，师生之间的交流与互动，改进教学方法，提高学生的学习兴
趣。
3、公开课：立足组内公开课，做到全员听课、评课。对于初一年
的历史公开课，做到齐心协力，出谋献策，使每一节公开课都能
顺利，保质保量地完成，以此为契机，提高彼此的教学水平。
4、历史活动：针对初一古代史的趣味性、文化性，初步确定本学
期在初一年段内展开一场成语故事的比赛。希望以此为契机，调
动组内成员的默契及协调能力，并为学生制造一个展示自己的平
台，在参与的同时提高对历史的兴趣和热情。
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2024 七年级历史新学期工作计划 篇 2
金秋送爽，硕果飘香，崭新的 20xx-20xx 学年度第一学期如
约而至。为有序高效开展好本学期的初一历史教学工作，特制定
如下备课组工作计划。
一.指导思想
以学校各项工作计划为指导，以新课改精神为指针，以提高
学生素质为重点，以培养学生的能力为目标，重视双基，强化对
探究性学习、合作性学习以及多媒体教学的研究，努力提高教育
教学质量，打造高效历史课堂。
二.工作目标
1.进一步学习《全日制义务教育历史课程标准》，深入理解课程
标准的内涵和外延，最大限度落实课标的要求。
2.全面系统研读初中全部六册历史教材，提高备课组教师对教材
的整体把握能力。
3.探索开展小学与初中衔接教育的研究，让学生尽快接受并适应
初中生活，推动学科教学工作的进展。
4.探索"班班通"条件下的历史课堂教学新模式，拓展历史学科的
课程资源。
5.整理下发《中国历史》七年级上册电子版教学案，在个性化修
改的基础上加以充分利用。
6.开展备课组内观课议课活动，藉此提升组内成员对课堂教学的
驾驭能力。
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摘要：
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20xx七年级历史新学期工作计划（精选27篇）2024七年级历史新学期工作计划篇1备课要做到“五备”，备课标、备三维教学目标、备教法、备学法、备教后记，充分发挥备课组力量，加强集体备课。以下是七年级历史备课组计划，欢迎阅览!一、指导思想：以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，按照新课程目标的要求，以提高课堂效率为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等学科的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的目的。二、学情分析：初一新生没有“历史”这门课程的概念，历史对他们...
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