20xx学校语言文字的工作计划（通用29篇）
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20xx 学校语言文字的工作计划（通用 29 篇）
2024 学校语言文字的工作计划 篇 1
一、指导思想：
以党的__大精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻国家通
用语言文字法律法规和方针政策；以语言文字规范化示范校建设
为目标，大力推进学校语言文字工作；以第十四届推广普通话宣
传周系列活动为载体，建立语言文字网站，加大社会宣传力度；
以规范汉字书写和经典诵读为依托，提高国民语言文字素养。
二、具体工作
（一）加强领导，建立工作机制
健全学校语言文字工作组织机构和管理网络，确保学校语言
文字工作有领导分管，有专人负责。由此，我们将成立学校语言
文字工作领导小组和执行小组，
1.领导小组成员：
组长：李长力
副组长：周宏凯 刘丹
成员：各年级级组长、各科组长
同时，制定工作机制和语言文字工作职责，制定创建语言文
字工作计划、方案和总结，制定语言文字工作管理制度和相关活
动的时间和方案。为学校语言文字工作在领导上、制度上提供保
障。其次，学校也加强在教育教学和德育方面对语言文字工作的
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教育和管理，在软件上进行语言文字规范化工作的实施和推进，
也努力创造好的育人环境和宣传平台。在硬件上为创建语言文字
规范化作出努力。
另外，我们还将进一步完善学校、年级组教研组、班级三级
管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结
合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，分工
明确，扎实有序地开展工作。为深入地开展工作和推动语言文字
工作，提升学校人文教育，打下基础。
（二）立足实际，全面开展活动
教师活动
1.举行教师钢笔字、粉笔字基本功竞赛。
2.开展中华诗文诵读活动。以普通话和规范汉字为载体，以诵读
学习中华优秀诗文为主要内容，通过多种渠道，采取多种形式，
掀起中华经典诗文诵读热潮。
3.举行“构建有效课堂”教师公开课竞赛，在说课环节和上课环
节上加大对教师语言文字运用能力的测评。
4.对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计
划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；
5.开展教师课堂教学用语规范化调查。
学生活动：
1.为了让普通话成为学校的教学语言、校园语言，学校提
出：“人人讲普通话、时时讲普通话、处处讲普通话”的口号，
开展“手拉手，共成长”帮辅结对活动。
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2.开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：
（1）充分利用语文口语交际课和班队会时间，进行专题的口语交
际活动，或由学生自主确定主题，提前准备，进行小型诗歌朗诵
会、专题演讲等活动，提高学生的普通话和口语交际能力，真正
使普通话成为校园语言。
（2）开展“美文诵读”系列主题教育活动。
继续开展“美文诵读”活动及“博览群书”读书活动，让大
量健康优美的人类文化精品滋养学生的心灵。抓住“大”字不
放，形成读书长效机制。
① 参与面要大。要求从低年级到高年级，以实验班带动非实
验班，以学校带动家庭，全员、广泛参与读书活动。
② 阅读空间要大。要求学生阅读书籍的面要宽、要广，要博
览群书。
③ 阅读量要大。根据各学段学生的知识层次和承受能力，各
年级学生每天用5—15分钟时间完成阅读量。
采取得力措施，抓好配套活动：
① 利用语文课、班队课等时间开展读书交流活动和美文欣赏
课，培养学生高雅的情趣，养成良好的审美观。
② 倡导记读书笔记，实验班每学期要进行两至三次读书笔记
展评，使学生养成不动笔墨不读书的好习惯，激励学生多读书、
读好书，使学生在“好雨知时节，当春乃发生”的阅读氛围中，
收到“随风潜入夜，润物细无声”的阅读效果。
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摘要：
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20xx学校语言文字的工作计划（通用29篇）2024学校语言文字的工作计划篇1一、指导思想：以党的__大精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻国家通用语言文字法律法规和方针政策；以语言文字规范化示范校建设为目标，大力推进学校语言文字工作；以第十四届推广普通话宣传周系列活动为载体，建立语言文字网站，加大社会宣传力度；以规范汉字书写和经典诵读为依托，提高国民语言文字素养。二、具体工作（一）加强领导，建立工作机制健全学校语言文字工作组织机构和管理网络，确保学校语言文字工作有领导分管，有专人负责。由此，我们将成立学校语言文字工作领导小组和执行小组，1.领导小组成员：组长：李长力副组长：周宏凯刘丹成员：各...
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