精选师德师风自查报告范文锦集（精选30篇）
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精选师德师风自查报告范文锦集（精选 30 篇）
精 德 自 告范文 集 篇选师 师风 查报 锦 1
在师德师风教育活动中,本人认真学习了胡于 20xx 年8月31 日的《在全国优秀教师代
表座谈会上的讲话》，感悟了用生命铸就师魂的修水山村教师谢卫东的英雄事迹，同时也
被四川地震灾区的英雄教师的先进事迹所震憾，深深感受到了教师身上肩负着党和国家的
重托和人民群众对教师的信任与厚爱，也感受到了在传承文明的过程中，责任的重大，为
“不断提高和完善自己的师德修养，争取做一个合格的人民教师，根据胡提出的 四点要
” “求 和《中小学生教师职业道德规范》的内容，对照《江西省中小学教师职业道德 八不
”准 》及本次《师德师风主题教育活动表现对照自查提纲》的要求，进行自我排查，扬长
避短，力求自我完善，自我发展。
本人从教二十多年来，一贯安分守纪，诚实待人，对工作认真负责，一丝不苟，兢兢
“ ”业业，无怨无悔，谨言慎行，克已恕人，总是以 做一个好人，做一个好教师 的标准来严
格要求自己，对自己的言行常是日省夜悟，对一些社会现象，也能用自己的思考方式去看
待去审视，能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，在教学过程中，既重视知识的传
“授，更注重对学生的学习方法和思维方式的指导和培养，我告诉学生： 知识重要，但比
”“ ” “知识更重要的是良好的学习方法和思维习惯。 受之以鱼，莫若授之以渔 ， 乞火不若取
” “ ”燧，寄汲不若凿井 ，不仅如此，本人在教书的同时，注重对学生进行 三观 教育和良好
品德的渗透和灌输，达到育人育智育心的目的，这是我一以贯之的教学理念和教学习惯，
也是我能取得较好的教学业绩的重要原因。
本人爱岗敬业，工作认真负责，不敢敷衍，不敢懈怠，虽然年年都带毕业班，教程几
乎年年相似，没多大变化，虽然所要传授的知识是烂熟于心，但因为学生不同，对自己和
“ ”学生的要求也不同，所以也总是会认真备课，认真上课，总有常教常新的感觉，每一次
“ ”讲解都有新发现，都有新感觉，都有新认识，因此，深信 教学相长 的道理，把知识教给
“ ”学生，其实也是在提高自己，正所谓 送人玫瑰，手留余香 ，各有所获，相得益彰，也
“ ”有学而后知不足，教而后知困的感慨。因此，对于教育教学本人从不敢马虎，深恐自
“ ”己误人子弟 。
关爱学生，注重言传身教。要把对教育的热爱，对学生的关爱通过自己的言行从课堂
“延伸到课外，从学校延伸到社会。 三尺讲台之上，教书育人，三尺讲台之下，为人师
”表。 ，教师的学识和品行，教师的一言一行无不在潜移默化中影响着周围的环境，所
以，我自律着，约束着自己，不做有损于国家和人民利益的事，不参与迷信、赌博等不健
康不文明的活动，尊重学生，不讥讽、挖苦、歧视学生，不对学生实行有偿家教，不利用
职务之便谋取私利，尊重同事，尊重家长，生活严谨，作风正派，孝敬父母，家庭和睦。
“ ”总是在检点自己的言行中反思和感悟，虽然不能做到 至圣至贤 ，但力求自己臻于至善,
是我不变的追求.
“金无足赤,”人无完人 ,在工作中也有不足和缺陷.因为人耿直,敢于直言,常在无意中
得罪人;因对自己的要求较高,因而对学生的要求也相对较高,所以,在批评教育学生时,有
时言语会有些严厉;因年龄逐渐偏大,“ ”“上进心和创新意识不及从前。 知错即改 知不足而
”后进 。针对以上不足，本人会在今后的工作中慢慢改进，通过多读书，多学习，多反
思，使自己内心日益沉淀，厚重而宁静，克服急躁情绪，让自己更成熟，更稳重；对待学
“ ”生应严中有爱，更多的是慈爱有加，不带着恨铁不成钢 的怨气去教育学生，学会换位思
考，不把对成年人的要求来苛求未成年的学生，态度要亲切，语气要温和，抛开师道尊
“严，融入学生当中，建立友善和谐的新型师生关系；学习老教师的 老牛已知夕阳晚,无须
”扬鞭自奋蹄 的敬业精神和拼搏精神，激励自己奋发进取，勇于创新。
精 德 自 告范文 集 篇选师 师风 查报 锦 2
“ ” 学校开展 师德师风 建设情况自查报告 为认真落实教育局《关于进一步加强和改进
师德师风建设的实施意见》精神，进一步加强我校教师师德师风建设，按县教育局工作要
“ ”求，对我校开展 师德师风 建设情况进行了一次专项检查。现将有关情况报告如下：
一、学校师德师风存在的突出问题：
在自查自纠过程中，我们发现，我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守
法、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问
题。
1、个别教师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象，有问题不在当面解决，在
背后议论现象。个别教师语言不文明，影响团结协作。
2、极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前
的知识水平教几个学生已绰绰有余。
3、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。
4、个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校工作安排不满，大
局意识不强。
5、个别教师对小学教育工作不热爱，不安心在学校工作。
二、整改措施
1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实情况。
学校成立了师德师风建设领导小组，并召开了领导小组会，研究贯彻落实师德师风活
动实施方案及细则，研究落实途径、步骤，近期远期的工作目标。
动员教职工学习文件，落实各项教育法律法规。规范教师从业行为，自重，自律，自
省，自强，提高师德修养。
利用业余时间组织教职工讨论，老师们认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育
艺术的基础和前提。教职工签定了《师德师风建设承诺书》，力求做到，在学生面前
“ ” “ ” “ ”是 严师慈母 ，在家长面前是最可信赖的人 ，在社会上是 最文明的群众 。时时以《中
小学教师职业道德规范》、《教师法》、《天水市中小学教师违反师德行为处理暂行办
“法》和《武山教育系统工作人员十条禁令》来规范自己的言行，始终使教师以 传道、授
”业、奉献 为己任，视正己、爱生，敬业为天职。
2 、动员和组织教职工学习文件，落实各项教育法规。 组织教师学习《教育法》、
《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小
学教师职业道德规范》、《天水市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《武山县教
育系统工作人员十条禁令》等法律法规，进一步明确师德建设的意义。市场经济的深入发
展，给教师的工作生活带来了前所未有的冲击，特别是义务教育阶段学校教师冲击更大，
常常会面临着工作上的难与易，环境上的逆与顺，生活上的苦与乐，待遇的高与低，种种
现实问题，有些教师产生心理错位，导致教育思想、教育行为，教育目的发生偏差，个别
教师消极怠工，通过教育和对法规和文件的学习，大家认识有了明显提高。每位教师都写
出了师德学习心得体会。
3、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性，增强做好纠正行业不正之风的自
觉性和主动性。
常听社会上的人议论现在的教师有家长请客吃饭的，有收受家长礼物的，这些行为都
严重污染了神圣的师德。在实际工作中，领导做榜样，积极参与学校各项活动，关怀下
属，及时为教职工排忧解难。遇事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利
进行。适时召开职工代表大会，对提出的问题及时进行整改，并搞好工会工作，落实校务
公开，做到有条不紊。
4、建立健全教师师德师风建设保障机制和监督机制
校长是师德师风建设的第一责任人，学校通过开展各种活动，宣传师德典型，创设和
谐校园环境，以丰富多彩的活动，美化师生心灵，让师生在良好的氛围中不断学习，不断
“ ”进步，并建立长效机制，让师德师风建设活动长期开展下去。学校为了建立 三位一体的
监督机制，广泛发动群众，自觉接受社会和群众监督，更有效地发现和解决社会广泛关注
的师德师风建设中的热点问题和焦点问题。学校设立师德师风举报电话和信箱，为创建社
会和家长满意的学校而努力。
精 德 自 告范文 集 篇选师 师风 查报 锦 3
通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，
学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要
的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，教师不
仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建
设的重要性。现对照《教育法》，《教师法》，《义务教育法》，《未成年教育法》，
《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖：
自查一、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持
原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想
反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
自查二、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的
生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作
上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作责任心
不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。总觉得自己能
按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。
自查三、对学生的关爱力度不够，缺乏耐心，特别是遇到一些屡教不改的学生时，往
往心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是
摘要：
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精选师德师风自查报告范文锦集（精选30篇）精德自告范文集篇选师师风查报锦1 在师德师风教育活动中,本人认真学习了胡于20xx年8月31日的《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，感悟了用生命铸就师魂的修水山村教师谢卫东的英雄事迹，同时也被四川地震灾区的英雄教师的先进事迹所震憾，深深感受到了教师身上肩负着党和国家的重托和人民群众对教师的信任与厚爱，也感受到了在传承文明的过程中，责任的重大，为“不断提高和完善自己的师德修养，争取做一个合格的人民教师，根据胡提出的四点要”“求和《中小学生教师职业道德规范》的内容，对照《江西省中小学教师职业道德八不”准》及本次《师德师风主题教育活动表现对照自查提纲》的...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-09
