关于教研室新学期工作计划（通用3篇）

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关于教研室新学期工作计划（通用 3 篇）

关于教研室新学期工作计划篇 1

教研室工作琐碎,但都直接影响着我们的教学,我们力求解决

常规教学中的问题。上学期，在全体教师的共同努力下，教研工

较以前有所提高，集体备课、同课异构等初显成效，但在工作

中、摸索中，也发现了一些急需解决的问题。本学期，教研工作

还是计划稳扎稳打，从小处着手，不断完善各项工作。真正使教

师从中受益，对教学工作起到一定的帮助和推动作用，不穿新鞋

走旧路。

工作重点：

1、完善各项考核制度，规范教研活动;

2、着眼教师专业成长，搞好同课异构;

3、依托学习汇报交流，提高教研成效;

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

同课异构：

为增强老师的合作意识，避免教师仅自我反思，从本学期

起，同课异构活动，程序稍作调整。1、组织同科教师备课前先交

流备课思路、基本框架、教学方法。交流后，集体研讨，主讲教

师可根据教师们所提意见进行改进。2、修改后，写出教学设计再

上公开课。3、同科教师全上完公开课后，组织听课教师进行评

课，评课后，教师再写教学反思，反思不仅指个人得失，要结合

自身得失与同科教师利弊，写一篇课后反思。使同课异构活动不

仅体现在讲课上，更要细化过程。在过程中受益。

集体备课：

在上学期的探索中求发展。本学期，在集体备课方面，真正

做到重备轻写。解放教师的手，用更多的时间来思考。仍会排出

一下午的时间来进行集体备课，还是以单元进行，要求教师们先

自己疏通本单元教材，再进行交流，让教师有充分的时间来交

流、研讨。

教育随笔：

教育随笔本是记录发生在教学中的点点滴滴，可我们的教育

随笔完成的并不理想，基本上是教育、教学理论的摘抄。究其原

因，老师们还是没有深刻的体会来记录，本学期，每月的教育随

笔，我们找一些老师们教学中实实在在存在的问题、急需解决的

问题，大家共同关注，各献良策，使教育随笔“量”与“质”结

合，不为完成任务而写。

教学论坛：

本学期计划将学习汇报交流作为一个引子，铺开我们教学论

坛的路。假期内东庐中学的教师来我县进行“讲学稿”的专题讲

座，学校组织了部分老师参加了此次活动，计划让这些老师把学

习到的我们可取的教学理念、方法和学习后的一些心得和见解同

大家做个汇报交流。共同借鉴他们的成功经验，立足学校实际，

提高我们的课堂效率。

关于教研室新学期工作计划篇 2

本学期我校教研工作继续以实施“高效课堂”工作思路为指

导，以全面提高教学质量为目标，关注课堂改革、教师专业化发

展，创建富有活力的教研工作机制。

一、加强学习，进一步更新观念，深入推进“高效教学”活动，

努力提高课堂教学效果。

本学期，我校继续积极提升“高效教学”活动，以高效备

课，高效上课为根本，高效作业、高效检测为手段，高效教研、

培训为支撑，高效检查、高效评价为向导，深入推进高效教学。

通过开展全校听评课活动，促进教师发展。以课堂教学改革为中

心，让学生主动地学习、合作地学习、探究性的学习，以学生的

全面发展为目标，以提高教学质量为重心，教师观念与教学行为

的根本转变为要求，使学校教学、教研工作有序进行。

二、抓好校本培训，促进教师发展。本学期学校根据实际情况，

立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有

步骤进行校本培训。具体包括:

1、继续落实“伟帮带”帮扶活动。根据我校青年教师多的实际情

况，制定相应的计划，发挥骨干教师的作用，促进我校教师整体

水平的提高。

2、继续开展“同课异构”课堂教学，提高教学效果。

3、加强现代化教育教学手段的.利用，充分利用远程教育资源和

网络资源，将优质的教学资源及时的与课堂教学高效地结合，实

现课堂教学效果的新突破，使学生的学习更加高效。

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标签： #工作计划 #学期 #工作

摘要：

关于教研室新学期工作计划（通用3篇）关于教研室新学期工作计划篇1教研室工作琐碎,但都直接影响着我们的教学,我们力求解决常规教学中的问题。上学期，在全体教师的共同努力下，教研工较以前有所提高，集体备课、同课异构等初显成效，但在工作中、摸索中，也发现了一些急需解决的问题。本学期，教研工作还是计划稳扎稳打，从小处着手，不断完善各项工作。真正使教师从中受益，对教学工作起到一定的帮助和推动作用，不穿新鞋走旧路。工作重点：1、完善各项考核制度，规范教研活动;2、着眼教师专业成长，搞好同课异构;3、依托学习汇报交流，提高教研成效;4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。同课异构：为增强老师的合作意识，避免教师仅...

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