小学第二学期少先队工作计划（通用3篇）
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小学第二学期少先队工作计划（通用 3 篇）
小学第二学期少先队工作计划 篇 1
一、指导思想：
以建设“品牌学校”为目标，以科学发展观为统领，认真贯
彻对少年儿童提出的“勤奋学习、全面发展”的要求，以学校工
作计划为指针，以“建设公民生活”为行动纲领，以“习惯养
成”为突破，从基础德育入手，加强组织建设，深化品牌活动，
完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育
中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、工作重点
1、品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育
人”的特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。不同年级、
班级甚至学科老师根据自身特点开展多层次多样化有针对性的德
育教育活动，让儿童的道德生命在活动中成长。
2、服务意识：继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队
优秀中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合少先队重
大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培养队员的多种
能力。全面营造良好的育人氛围，不断推进和深化素质教育。
三、具体措施
㈠加强少先队组织基础建设，增强少先队组织的凝聚力和影
响力，优化队文化建设。
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1、继续推行红领巾值日岗、开展“班风正、学风好、班级文化鲜
明（班训）”的优秀班集体评比。从起居生活、日常礼仪、课堂
要求、课间行为、集会表现、与人相处等方面进行长效性检查，
每天公布，每月总结，考核优胜班级。确保常规工作持之以恒、
抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。通过落
实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做
人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、
爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、本学期，大队部将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强
活动效益，努力让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特
长。本学期起，在红领巾广播台增设“行规点评”栏目，抓
住“礼仪、卫生、纪律”这三个关键词，针对校园里学生的各种
行为，进行麻辣点评，从日常生活的每一个细节开始，强化学生
良好习惯的养成。另外，辅导员老师要加强广播站活动的宣传，
少先队发动大队干部督促队员认真收听，听而有获，真正让红领
巾广播发挥实效。
㈡开展丰富的活动，提升德育的品位，推进少先队文化的和
谐发展。
活动对少先队员来说是一种体验，更是一种收获。在某种意
义上说，对他们的教育才会更加深刻。本学期，少先队继续开
展“情牵北京?畅想奥运”的第三、第四阶段的综合实践活动，中
大队将承办“情牵北京?畅想奥运”大单元主题的观摩队活动。四
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——六年级开展“科学购物”的大单元活动。本学期，继续深入
推进习惯养成的主要抓手为“每月一事”和示范引领。
㈢加强辅导员队伍建设，优化德育的环境，重视少先队文化
建设中的人本因素。
马克思说：人是生产力中最活跃的因素。一支具有先进理念
的教师队伍，其本身就是现代校园少先队文化的一个活的因素。
本学期，我们要加强辅导员队伍建设：
1、定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨
论、经验交流，进一步明确辅导员职责，协助班主任做好班级中
的各项事务。
2、逐步完善班主任的考核奖励制度。
3、新时期的少先队辅导员，除了会搞活动、会搞管理，还要懂理
论、会研究，在掌握少先队基本理论的基础上能够结合实际“与
时俱进”，创新少先队的教育内容、教育形式、教育评价、辅导
艺术。自觉发扬勤奋求实、敢于争先、锐意创新的精神，不满足
于一般性地完成任务，努力创出少先队工作特色。
小学第二学期少先队工作计划 篇 2
一、指导思想：
以学校计划为指导思想，以服务广大师生为宗旨，以体验教
育为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的
创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强
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摘要：
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小学第二学期少先队工作计划（通用3篇）小学第二学期少先队工作计划篇1一、指导思想：以建设“品牌学校”为目标，以科学发展观为统领，认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、全面发展”的要求，以学校工作计划为指针，以“建设公民生活”为行动纲领，以“习惯养成”为突破，从基础德育入手，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。二、工作重点1、品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”的特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。不同年级、班级甚至学科老师根据自身特点开展多层次多样化有针对性的德育教育活动...
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