幼儿园后勤学期工作计划（精选3篇）
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2025-01-18
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幼儿园后勤学期工作计划（精选 3 篇）
幼儿园后勤学期工作计划 篇 1
一、情况分析：
（一）发展优势
1、幼儿园占地面积 3542 平方米，建筑面积 3532 平方米，绿化面
积 395 平方。现有 8 个班级，幼儿 245 名左右，教职员工 42 名，
其中在编教师 22 名，非编教师 3 名，保健老师 2 名，保育员 8
名，营养员 3 名，报帐员 1 名，勤杂工 1 名，保安 4 名。各班
都有独立的教学活动室、盥洗室、午睡室。
2、进一步规范非在编人员的月考核机制，加大日常执行与检查的
力度，明确了非在编人员待遇的具体内容及分配标准，凸显了奖
惩的公正性，有效地提升了三大员的工作积极性和工作效率。
3、保育员队伍经过历年的园中培训和实际操作，工作经验丰富，
操作规范、综合能力较强。
（二）存在问题：
1、“三大员”的语言表达能力和保教结合工作还有待于进一步的
提高。
2、后勤为前勤的服务意识和日常管理还需加强，还需要拓展眼
界，与时俱进，提升后勤管理工作和日常管理措施。
3、后勤管理工作全局意识不够强，有时做事情、干工作只布置任
务，没有进行细致的检查。
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4、创新意识不足，缺少谦虚好学、严格要求自己的要求，对新思
想、新知识学习上热情不够，主要表现在管理方面不够精细，工
作有散漫、懒隋想象，管理粗糙。
5、对保育员、营养员指导检查力度不够，使二大员屡次发生违规
操作现象。深入一线调研工作不够，没有及时了解三大员的思想
动态，从而在管理上带来被动。
6、对安保队伍的培训工作做得不够深入，特别是热情接待方面还
需进一步提高。
7、食堂工作人员工资代遇不高，思想不稳定，使厨师岗位每年都
有变动。
二、指导思想：
本学期的后勤工作，以切实落实园务工作计划中有关要求，
针对存在的问题，坚持规范管理，加强三大员队伍建设，在不断
完善和规范中，提升后勤服务质量和管理水平，在实践中改进，
在改进中力求完善，确保后勤工作精细化、规范化，进一步树立
服务思想和服务质量。
三、工作目标：
1、以问题及薄弱环节为切入口，进一步规范三大员的操作规范
性，努力提高三大员职业素质及口语表达。
2、保健管理人员对一日工作日程进行细化。
3、优化每月考核机制，细化考核指标，以考核促工作、培训跟进
的管理方式，提升二大员的工作责任性和规范操作能力，提升二
大员的整体思想素质。
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4、定期组织营养员学习食堂规范操作、讨论交流烹饪经验，总
务、保健每月至少 2 次深入食堂指导烹饪技术。
4、增强安保人员的安全责任意识，抓好校园内部安全防范措施，
确保全园师生的人身安全。
5、增强依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范财务管理和资产
管理，合理使用经费。
四、新学期后勤管理措施和对策：
1、认真组织规范操作知识学习，在学习中提升规范操作能力，并
进一步提高二大员的实际能力。
2、为了加强卫生保健工作的管理能力，现配保健员 2 名。保健工
作计划需要调正，与督导工作匹配。
3、保健人员应每天“四进”一线指导工作(即 7.30分，10.00
时，14.00，16.00 等时间段)，发现问题，及时解决。
4、以专家讲座、医教结合、个别交流为平台，继续加强三大员在
肥胖儿管理、特殊幼儿护理、个别幼儿护理、幼儿食谱等指导，
加强与家长的互动交流，做到应地制宜、因人而异，协助家长解
决科学育儿的问题与困难，提升家长科学育儿水平。
5、以日常个别指导、主题性培训、专题测试等为平台，继续深入
开展三大员的保健护理常识指导培训，提高后勤人员的保健服务
意识与水平。
6、以师徒带教、日常指导为平台，强化新进人员的专业培训与日
常指导，不断提高新进人员的岗位规范操作能力和护理水平。
五、其他工作
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摘要：
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幼儿园后勤学期工作计划（精选3篇）幼儿园后勤学期工作计划篇1一、情况分析：（一）发展优势1、幼儿园占地面积3542平方米，建筑面积3532平方米，绿化面积395平方。现有8个班级，幼儿245名左右，教职员工42名，其中在编教师22名，非编教师3名，保健老师2名，保育员8名，营养员3名，报帐员1名，勤杂工1名，保安4名。各班都有独立的教学活动室、盥洗室、午睡室。2、进一步规范非在编人员的月考核机制，加大日常执行与检查的力度，明确了非在编人员待遇的具体内容及分配标准，凸显了奖惩的公正性，有效地提升了三大员的工作积极性和工作效率。3、保育员队伍经过历年的园中培训和实际操作，工作经验丰富，操作规范、综...
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