高二生物老师工作计划(精选4篇)

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高二生物老师工作计划(精选 4 篇)
高二生物老师工作计划 篇 1
一、模块特点
《稳态与环境》是高中生物课程的三个必修模块之一,它包
括人体的内环境与稳态,动物和人体生命活动的调节,植物的激
素调节,种群和群落,生态系统及其稳定性和生态环境的保护等
方面的内容。是生物科学的核心内容,同时也是现代生物科学发
展最迅速、成果应用最广泛、与社会和个人生活关系最密切的领
域。
二、知识教育方面
侧重于使学生在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机
制以及与环境的关系。帮助学生理解稳态、调节和环境等生物学
核心概念,并围绕这些概念建立良好的知识结构。
三、能力培养方面
课程标准确定的能力目标包括操作技能、搜集和处理信息的
能力和科学探究能力三个方面,尤其重视科学探究能力的培养。
帮助学生领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在科学研
究中的应用。全面提高学生的生物学实验操作技能、收集和处理
信息的能力、科学探究能力。
四、情感态度价值观教育方面
1
充分利用教材如“评述植物激素的应用价值”、“探讨动物
激素在生产中的应用”、“关注艾滋病的流行和预防”等,使学
生关注生
物科学的发展与社会的关系;利用“关注全球性生态环境问
题”、“形成环境保护需要从我优越的意识”让学生形成环境保
护意识,树立人与自然和谐发展的观念。此外,还要培养学生的
科学态度、科学精神、民族自豪感和民族责任感。
五、教育教学方法
加强教法、学法研究,强化科学方法教育、培养科学探究能
力的途径,加强 STS 教育思想的渗透,重视与生活经验的联系,
创设问题情境,驱动知识的建构,加强探究性学习的培养。
六、教师能力的提升方面
重视备课组教师的集体备课、听课等交流活动;尽量争取机会
到外校进行学习交流;订阅生物科有关书刊资料,留意网上关于生
物科的进展,不提升自的教育教学能力。
教学进度备课组计划行。
、教 学进度及教学内容(每周上课时4 节,自习 2)
高二生物老师工作计划 篇 2
老师们都道:学习方法的优是学习成的关,要想取
理想的学习果,必须掌握科学的、高的学习方法。 高中生
物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥往往许多
因为学习方法不耗费了大量的时和精力,还是
2
期将继续课程的四个理念为指引,以学校教学工作
案为指南进高中生物课程改革,构建有科组特
课程体系,改变原有教学观念,进教学方法,更新教学
手段,提高教学效率力培养学生自学习、积极探究、
作的精神,使高二生物教学科研一个新台阶。现将本
工作计划安排下:
1 安排教学进度,高教学任
成教学任是人教选修三《现代生物科技
题》以及进行必修一的轮复(主要是章-第章)
教学进度安排非常紧凑,课教学一定要提高效率
的教学计划要根据学生不同的情进行制订。培优的学生
要有高的要理科平行的学生要分教学,分组习。
在教学进的多媒体教学手段,加强观教学,以
提高课堂效率。教师要积极进行、讨论式和探究教学,
引导学生与教学程,激发兴趣,发展特。在培优方
面,把竞赛辅导与培优活动结合起来,制订生物科竞赛辅导工作
计划,落实节课的教学内容,认真辅导学生,争取在竞赛中取
好成。在中方面,根据学生的实,在学习方法下给予足
指导,提高学生的学习成指导学生建立簿,帮助学
生分析现问题的原因,在思中学习,在思中不。在
辅差方面,用鼓励心的态度对待不好的学生,使他们增
强自信心和进心,力提高进生的学习成对月考
3
摘要:

高二生物老师工作计划(精选4篇)高二生物老师工作计划篇1一、模块特点《稳态与环境》是高中生物课程的三个必修模块之一,它包括人体的内环境与稳态,动物和人体生命活动的调节,植物的激素调节,种群和群落,生态系统及其稳定性和生态环境的保护等方面的内容。是生物科学的核心内容,同时也是现代生物科学发展最迅速、成果应用最广泛、与社会和个人生活关系最密切的领域。二、知识教育方面侧重于使学生在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系。帮助学生理解稳态、调节和环境等生物学核心概念,并围绕这些概念建立良好的知识结构。三、能力培养方面课程标准确定的能力目标包括操作技能、搜集和处理信息的能力和科学探究能...

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