班主任能力提升培训心得体会（通用31篇）
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班主任能力提升培训心得体会（通用 31 篇）
班主任能力提升培训心得体会 篇 1
7 月 1—9 日，我很荣幸参加了省教育厅组织的 XX 年中等职业
学校班主任团队管理能力提升的培训，这是我担任班主任工作十
多年来第一次参加的培训，很激动，也很惭愧。通过这次培训我
收获很多。各位教育专家结合自身的教学实践从班主任工作理念
到具体的工作方法和策略，从一个团队的建立到如何管理好这个
团队，从学生的道德素养、知识的积累、身心健康指导到教育法
律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主
任，管理好一个班级。我从理论上感受到了在当今新型教育形势
下如何做一名不仅仅是合格而是优秀的班主任！就像专家讲座报
告里告诉我们的那样：用自己的人格魅力去激励学生，用爱心去
关爱学生，用合理的教育方法去造就学生，做一个智慧的班主
任。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需
要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。听了
他们的报告，我看到了自身的不足，今后在工作中要多学习，教
育学生讲究方法，注重策略，下面谈谈我参加这次培训的感受。
我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次
的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射
出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认
真进行反思、总结，才能不断进步；
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班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。
作为一个班主任，如何管理好自己的团队？要教会学生什
么？我深深思考这个问题。我认为并且打算围绕德育教育，采用
主题班会、带领学生读好书写感想、营造班级文化氛围、参加社
会实践和志愿活动、心理健康教育等方式从这几个方面去做，把
学生培养成学习上目标明确，态度诚恳，干劲十足；做事上积极
主动，争先恐后，任劳任怨；做人上勇于承担责任，有坚韧不拔
的毅力；遵纪守法、具有良好的学习习惯和生活习惯。我的人生
是我自己的，我要创造出我的人生。班主任老师也是一样，我要
创造出我的人生。
学生把班主任当成是班级的带头人，俗称“班头”“班
妈”，所以班主任的一言一行，对学生会产生巨大而深远的影
响。学生的模仿能力非常强，有时他们很会察言观色，一个班级
能否带好，首先要看班主任是否做好了表率。什么样的班主任就
会带出什么样的班级。班主任的'“活”才能带动整个班“活”起
来。班主任的精神面貌对学生具有强大的示范作用，因而班主任
在学生面前不能情绪化，这对班主任也是高要求，。在学生面前
要乐观自信、充满朝气，做到精神振作、情绪高昂、用语幽默风
趣、态度和蔼、谈吐有深厚的文化底气。所以，新时期的班主任
在影响学生的同时，不断地完善自我。做一个合格的班主任，必
须不断地学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和
手段等有关知识，切磋、交流，在教学实践中总结经验，不断提
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高自身的管理水平和能力，提高自身素质，树立一个实实在在的
榜样，赢得学生的信任和尊敬。
一个好的班级在大家的眼里，不光是学生学习好，要带出一
个与别的班不一样的班，有凝聚力、有朝气、有个性的，独特
的，班主任应善于营造宽松和谐的气氛，让学生在这个快乐成长
的园地里，感到幸福、快乐。如何营造宽松和谐的班级氛围？首
先班级文化氛围的营造是非常重要的。解放学生的手，教会学生
设计一个“家”，让班级拥有家的温馨，要学生在付出中像爱自
己的家爱自己的班级。其次开展丰富多彩的班级活动。开主题班
会，通过一个个切合学生自身需要的班会，教会学生会学习、懂
礼貌、守纪律，学会做人、做事，与人为善，引导班级中的每个
学生都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。带领学
生参加社会实践和一些志愿活动，让学生学会关爱他人，关注社
会，认识身上需要担负的责任，引导学生从小事做起，注重实
际。第三组建团结、有号召力和影响力的班委。新生开学初班主
任通过学生的举荐，自己短时间的观察了解，和学生的沟通交流
培养一批能力强、有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。根
据学生各自特点、特长安排班干部的职责与权力。老师的适时的
点拨指导，精心地培养他们，让他们自身得到锻炼和提高，管理
有方法，成为班上有威信，能够协助班主任的帮手，能够让他们
尽职尽责、全心全意地为班级做事，让他们团结起来集集体的力
量，科学管理班级，共同创造宽松和谐的魅力班级。教师无法选
择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务化为精彩，
把烦恼的事情化为快乐。让家长，老师，学生明白：老师除了传
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班主任能力提升培训心得体会（通用31篇）班主任能力提升培训心得体会篇17月1—9日，我很荣幸参加了省教育厅组织的XX年中等职业学校班主任团队管理能力提升的培训，这是我担任班主任工作十多年来第一次参加的培训，很激动，也很惭愧。通过这次培训我收获很多。各位教育专家结合自身的教学实践从班主任工作理念到具体的工作方法和策略，从一个团队的建立到如何管理好这个团队，从学生的道德素养、知识的积累、身心健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，管理好一个班级。我从理论上感受到了在当今新型教育形势下如何做一名不仅仅是合格而是优秀的班主任！就像专家讲座报告里告诉我们的那样：用自己的...
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作者：littere...
分类：心得体会
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