大讲堂心得体会（精选31篇）
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大讲堂心得体会（精选 31 篇）
大讲堂心得体会 篇 1
印江实验学校陈天顺 9 月 28 日，我县教育局举办了小学语
文“周末大讲堂”活动。这次活动是由实验学校严炼、二小田晓
燕两名优秀的教师给全县语文教师上公开课。我有幸听了两位教
师上的两节语文课，这两位老师的讲课都给我留下了非常深刻的
印象，也让我深切地感受到了语文教学的魅力所在，要学习的地
方太多了，在以后的学习中，就需要我重新塑造自己，提升自
己，努力探索，完善自己，让自己能拥有足够的知识和能力去胜
任小学语文教学。
一、吃透教材是最根本的。
听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到
之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。如：田老师在教学
《北京》一课时，她先让学生看关于北京的图片，让学生质疑探
究，带着问题去读书，解决完题目质疑的问题后通过对每一自然
段的学习，把全文联系起来。学生通过读、画、写的学习方法，
了解课文内容。在教学时可谓是一环扣一环。
二、注重培养了学生的理解能力、语感能力和思维能力。
每位教师都注重培养了学生的语感能力和思维能力，都在学
生读完课文后，留给学生自由发言的时间，说说自己读懂了什
么，还有什么不懂的地方？学生不明白的问题都创设思考的空间
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和气氛，给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养了
他们的思维能力和语言的表达能力。
注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格
扎实。
三、注重学习习惯的养成。
很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些
学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解
决。例如：老师在讲解词语的意思的时候就穿插了理解词语的方
法：查字典，结合上下文，结全生活实际等。还有的老师在学生
阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音
要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，做好
批注，有利于培养学生集中精力的好习惯。
四、鼓励性评语的使用和积极评价。
1、努力营造宽松、民主的评价氛围。教学是一种沟通的艺术。教
学需要在特定的环境中进行。因此讲课教师都注意了营造宽松、
民主的评价氛围，宽松、民主的评价氛围是实施激励性口头评价
的重要前提。
2、适时捕捉学生的闪光点。每个学生都有自己的优点，讲课教师
都注意适时发现、捕捉学生的闪光点进行评价，把握时机进行对
话交流评价，促进师生、生生心灵的沟通，随时随地的培养学生
学习的兴趣和自信心。我想这样的激励比任何的物质的奖励都有
用，对学生来说这样的话更使他们有成就感，更能激发他们的潜
能，以便更好的学习。
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五、今后努力方向
1 、必须不断地学习。我们常说，教师要给学生一杯水，首
先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不
断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不
断地学习，不断地充电，扩大自己的知识面，开阔自己的视野，
就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让
这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们
的语文素养。
2 、我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师
是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等
地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课
程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功
近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评
价观，促进学生的全面发展，。转变学生的学习方式，要倡导自
主、合作、探究的学习方式。
总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与
紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身
素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀
教学素养，亮丽自己的教学生涯。
大讲堂心得体会 篇 2
开学啦!又来到了新的一学期，齐鲁大讲堂开学第一讲专题片
也随着学生们的开学而播出，齐鲁大讲堂开学第一讲是中小学生
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大讲堂心得体会（精选31篇）大讲堂心得体会篇1印江实验学校陈天顺9月28日，我县教育局举办了小学语文“周末大讲堂”活动。这次活动是由实验学校严炼、二小田晓燕两名优秀的教师给全县语文教师上公开课。我有幸听了两位教师上的两节语文课，这两位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，也让我深切地感受到了语文教学的魅力所在，要学习的地方太多了，在以后的学习中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，让自己能拥有足够的知识和能力去胜任小学语文教学。一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。如：田老师在教学《北京》一课时，她先让...
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作者：littere...
分类：心得体会
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