儿科医见习心得(精选3篇)

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儿科医见习心得(精选 3 篇)
儿科医见习心得 篇 1
由于是第一个实习科室,我们对周围的一切都还很陌生,于
是,护士长给了我们两天的时间来熟悉环境,而正是这个时候,
使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解,它透露出的是一种讯
息,包绕的是一种人文氛围,体现出的是一种医学精神,而这,
将是我毕生应该领悟的。
作为“温馨护理站之儿童乐园”,儿科当之无愧,无论是儿
科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具,还是儿科护士们亲切
柔和的话语,无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教,
还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星,都实实在在地印证
着一点:大家是用爱心在工作,儿科是用爱心在经营。而这,亦
应是我们应该体会和深刻领悟的。
一周以后,我已经适应了医嘱的工作,带教老师冀国英,亦
将许多相关的知识传授给我,我学会了体温单的描绘,学会了医
嘱单的转抄,学会了出、入院的手续的办理,亦学会了有效地与
病人进行沟通。在这里,我要深深的感谢冀老师,以及所有曾给
过我指教和帮助的老师,他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精
神,耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法,用诲人不倦的
风范感染着我们,使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠,认认真
1
真地执行每一项护理操作,因为我们心里知道:作为医护工作
者,应当对病人负责。
两周以后,冀老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针,虽
然曾在学校里练习过静脉输液,但是要给那么小的孩子穿刺,对
我来,无论在心理上还是经上,都是有很大的缺陷和不
的。头皮针是儿科的一大特色,由于孩子小,皮下脂肪多,手和
胖乎乎的,所以血管易找到,小儿头皮脂肪少上,
后静脉明显较清晰,是静脉穿刺的部位,于是,我
心要练头皮针。
起先,我并没立即下到里实体会,而是通过模拟血
来练手,我把细小的塑料管血管,来练习针和刺入
法及穿透血管的感,练了下午于在第下午,我出
了,准备亲,这是一个入院的病人,孩子
,见到白皙可爱的孩子,我的心里更加紧张了,通
交谈,我得知这个孩子是肺炎入院,而还有心病,一种
同情之心然而生,这么小的孩子便病的这么着孩子
那许是爱许是哀愁神,我明白,我们应该做些什么,应该
做些什么使他们的眼中重新充满希望,我在心里告诉自己
成功不许失败
在准备刺入的那一那,全身冷汗清到底是由于
还是疑虑而生了。选血管固定住隐约可见,然而
这毕是第一多的不确定和精神紧张,想要将我的精神
2
,这时,我到林护士长教给我的法:先倾斜刺入,穿透
血管行进针,一,我在心里反复默念,,子里一
空白,孩子在,我却听清楚……做到了,我真的做到了。
血管方向刺入,见回血立即平放2~3mm,我
头一液通畅……
人都有学医志向的人都有一颗菩萨,而,我可以
毫不犹豫地将针刺入一个孩子的静脉,我明白,我不是在
,而是在人,所以我……
儿科教给我的,仅仅是护理技术操作,它传给我的是
一种人文精神,在这种精神的感召下,我一个得到锻炼
,一步步长。回望儿科,我为它默默祝福
儿科医见习心得 篇 2
班幼将“毕”,为一小学生。能能否
地适应小学生完成阶段性做好幼衔接工作
衔接,是儿园教育向小学教育模式的过渡性阶
,是小学教开始阶段启下的作用。衔接主
的在于:一是让幼非常自然、顺利地适应小学学习生活;二
是通过学习,儿的自主意识、能力、和生活能力
,我们儿园大班成立"幼衔接"并积极开展研讨
会,制定幼衔接具体计划,在家园共育基础手,实
小学生顺利
3
摘要:

儿科医见习心得(精选3篇)儿科医见习心得篇1由于是第一个实习科室,我们对周围的一切都还很陌生,于是,护士长给了我们两天的时间来熟悉环境,而正是这个时候,使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解,它透露出的是一种讯息,包绕的是一种人文氛围,体现出的是一种医学精神,而这,将是我毕生应该领悟的。作为“温馨护理站之儿童乐园”,儿科当之无愧,无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具,还是儿科护士们亲切柔和的话语,无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教,还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星,都实实在在地印证着一点:大家是用爱心在工作,儿科是用爱心在经营。而这,亦应是我们应该体会和深刻领悟的。一周以后,...

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