老师参加培训心得体会（精选32篇）
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老师参加培训心得体会（精选 32 篇）
老师参加培训心得体会 篇 1
为进一步优化和整合教育教学资源，了解青岛版教材的编写
特点及使用方法，促进各单位、各学段教师的教学水平的平衡，7
月 13 日—24 日我县组织了小学数学教材培训，这次培训包括教师
对单元教学的解读、专家团队的专题报告、视频对专题知识探
讨、分组讨论等环节，通过培训我深深感受到了教育局及周局长
对我们教师的关心，对我们教师的教学水平与个人综合素质的关
注。本次学习不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊认识，而
且对我今后如何实践新课改理念，实现数学课堂教学的最优化起
到了很好的指导作用。现将自己的点滴体会总结如下：
一、对教材有了更加深刻的整体认识。
青岛版教材的总体特点是情境串引发问题串，让学生在解决
现实情境中问题的过程中引发学生对数学知识的学习，然后把学
到的新知识又作为解决新问题的工具，让学生把解决问题与知识
学习融合在同一过程中。同时在情境图的解读过程中渗透对学生
的思想教育和情感教育。尽管每学期我们都对所教教材进行了解
读，但我们对教材的认识仅停留在本册教材上，只是对教学内
容、教学重难点、教材处理等进行浅层次理解。对其他年级各册
教材与本册教材之间的关系，知识结构，目标体系知之甚微。通
过学习，对青岛版教材有了新的认识，新的理解，每单元的知识
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基础是什么，在教材中的地位是什么，通过学习都已经做到了心
中有数。这样为我在今后每单元的教学中，如何做好与前面知识
的衔接，如何向后续知识延伸和拓展。起到了很好的指导作用。
二、明确了每单元、每课教材的教学策略
1、每一个单元的教学，要树立单元教学思想，抓住关键，突出重
点。关注学生已有的知识经验，弄清学生每一个单元已经学习了
哪些知识，要学习哪些知识，为哪些后续知识做准备。
2、每一课的教学要读懂图中故事和图中信息，在读懂信息的基础
上提出有价值的数学问题。并且一定要把问题写在黑板上。在解
决问题的过程中让学生经历操作观察——形象感受——抽象概括
等过程，培养学生的抽象概括能力。重视解题方法和解决问题策
略的比较和提升。
教师要加大对学生的解决问题思维方式的引领和指导力度，
给学生留下自主探索的时间和空间，进一步拓宽学生解决问题的
渠道，提高学生的解决问题的能力，提高学生的自主探索能力，
提高学生的知识迁移学习能力，渗透数学思想方法，培养学生的
数学素养。充分发挥教师的作用，帮助学生有效地开展探究活
动，培养学生的创新能力和实践能力。重视自主练习的处理，对
每一道练习题目，不仅要能正确解答，而且要更深层次的挖掘练
习的含义，有些新知识的学习就放在一些练习题目中。
三、知道特殊版块的的教学方向。
这里的特殊版块指的是实践活动、我学会了吗、总复习、教
材总体分析、丰收园等，这些板块是教师在平常教学中容易忽视
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或者说教法差异最大的环节。在培训中韩国栋主任抓住了教师在
这里的困惑，重点让教师分析解读从而让教师不再茫然。让他们
知道从何入手，从何教学。我非常有幸对三年级下册总复习进行
教材解读，通过自己与团队成员的努力对总复习教学有了深入的
研究，明白了教学中的策略，掌握了复习的方法，并对知识有了
整体的、系统的掌握。
四、掌握了五种课型的基本模式
在 20__年韩国栋主任就对课的教学模式提出了自己的见解，
并结合县组织的系列达标课对数学课的教学模式进行研究探讨。
那时我已经了解了基本的教学模式，但对于这种课到底怎样上还
存在困惑，这次的培训不但让我了解了课如何上，更加深入的掌
握了五种课型的教学模式及教育理念，对其中的教学策略、注意
问题更明确。
（一）计算课
计算课在解决问题这一环节的具体流程为：列算式---说意
义---试做---汇报交流---算法优化。
对于计算教学我们研究的较多，而且每位教师都有自己的独
特见解。但往往我们更加重视计算的真确率，从而忽视了计算的
过程以及对算理的研究，特别是计算课在解决问题这一环节更容
易忽视学生对题意的理解也就是学生对自己所列算式的解说。我
感觉对学生来说列算式不难，难在说题意上，我们发现我们的新
课型注意了这点让学生“说意义”，只有真正理解了题意才能更
好的解决问题。
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摘要：
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老师参加培训心得体会（精选32篇）老师参加培训心得体会篇1为进一步优化和整合教育教学资源，了解青岛版教材的编写特点及使用方法，促进各单位、各学段教师的教学水平的平衡，7月13日—24日我县组织了小学数学教材培训，这次培训包括教师对单元教学的解读、专家团队的专题报告、视频对专题知识探讨、分组讨论等环节，通过培训我深深感受到了教育局及周局长对我们教师的关心，对我们教师的教学水平与个人综合素质的关注。本次学习不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊认识，而且对我今后如何实践新课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。现将自己的点滴体会总结如下：一、对教材有了更加深刻的整体认识。青岛版教材的...
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作者：littere...
分类：心得体会
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