评课心得体会(通用28篇)

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评课心得体会(通用 28 篇)
评课心得体会 篇 1
本周是我们学校组织的青年教师讲课比赛活动,我听了七节
课,参加了三次评课活动,让我受到了许多启发,也学到了很
多,联系我自己平时教学中的一些问题,说一说我的心得体会。
第一,必须对教材有充分的理解和把握,只有对教材深入研
究,理解充分,才能把握好教材的重难点,才能知道怎么上,学
生才能学得轻松。
第二,教师要多学习,多读书,提升自己的素质。有良好的
素质才能深深地吸引孩子们的注意力到教学过程中,更好的激发
他们的学习兴趣,调动学习过程中的积极性和主动性。
第三,注重反复朗读。好文章是用来读的,借助朗读反复欣
赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的
魅力,学生从中也深刻理解了文章的内涵。
第四,培养孩子学习的能力和学习习惯。在课堂上,要学会
先扶后放,培养孩子们的学习习惯,逐渐养成一个良好的学习品
质,做课堂上的主人。
总之,这次的听评课活动,让我对自己平时的教学有了更深
刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求
索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向
有经验的老师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多对
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比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力,并真正地达到教育
的理想境界——“寓教于乐”。
评课心得体会 篇 2
课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。通过教学,
要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品
质,这也决定了课堂教学是提高教学质量的主阵地!
自 3 月 7 日至 3 月 16 日,为期两周的时间,我校教师举行
了“听课评课”活动。本次的听课、评课活动,学校高度重视、
认真组织。老师们认真备课、上课,积极参与评课,截止今天听
课评课活动已经圆满地结束。在听课评课活动中,数学课堂教学
四五年级进行了分析、解决问题能力训练;实现以“小小组合作
学习”下的“有序高效实战”课堂教学为指导目标。通过老师们
的精心准备达到了预期的目的,收到了良好的效果,现将本次听
课、评课活动情况做一个简单的总结。
1、每位教师都能做到课前准备充分,认真钻研教材,把握重难
点,找准教学的突破口。老师们都能认真钻研教材,对教材深入
分析,把握教材的重点和难点,找准教学的突破口,使得教学能
够有的放矢。教学中,渗透以人为本的教学原则,引导探究,采
用多种教学方法,精心设计问题,充分发挥教师的主导作用和学
生的主体作用,让学生分组讨论,激活课堂,充分调动学生学习
的积极性和主动性。
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2、授课教师教态自然大方,教案准备充分,重点、难点突出。能
合理运用多种教学手段,条理清晰,资料充实,能与学生交流,
课堂气氛较好。充分展示了各位教师在课堂教学中的水平。
3、课堂教学充满趣味,教学语言亲切。每位教师都能使用多媒
体、自制教具课件,为课堂教学服务。一些老师语言有感染力,
教态有亲和力,对学生的提问有吸引力,对学生的评价有说服
力。善于运用小奖品、小游戏吸引学生,注意培养学生的学习兴
趣,让学生的注意力聚焦于课堂。
4、课后及时说课反思,积极评课交流。没有反思的教学是难以提
高的。各年级课堂教学结束后都积极的去教导处进行听评课。反
思失误,寻找和发现问题,来不断提高自己的教学水平。有的老
师除了认真总结自己教学的得失外,还主动诚恳地与听课评课的
老师进行交流,虚心听取意见,针对自己教学中存在的不足进行
改进,显示了我校教师积极进取的精神。
5、增进了解,互评互学,提高教学水平。听课中,每位老师都认
真做好听课记录,并对教学的全过程和教学的效果作出分析评
价。评课时,老师们积极开展评课交流,每一位听课教师都要发
表意见,根据本节课特点,给授课教师做出一个恰当的评价,在
肯定长处的基础上,侧重于提出存在的不足或值得商讨的问题,
并提出一些改进教学的建议。教师之间相互听课、评课是提高每
位教师的教学能力,丰富自身知识的一个行之有效的手段,也是
对新的教学方法探讨的一个途径,同时它也是学校对每位教师的
基本要求。通过听课、评课,一是为了汲取他人长处,二是为自
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评课心得体会(通用28篇)评课心得体会篇1本周是我们学校组织的青年教师讲课比赛活动,我听了七节课,参加了三次评课活动,让我受到了许多启发,也学到了很多,联系我自己平时教学中的一些问题,说一说我的心得体会。第一,必须对教材有充分的理解和把握,只有对教材深入研究,理解充分,才能把握好教材的重难点,才能知道怎么上,学生才能学得轻松。第二,教师要多学习,多读书,提升自己的素质。有良好的素质才能深深地吸引孩子们的注意力到教学过程中,更好的激发他们的学习兴趣,调动学习过程中的积极性和主动性。第三,注重反复朗读。好文章是用来读的,借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力,学...
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