师德师风心得体会模板（精选28篇）
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师德师风心得体会模板（精选 28 篇）
师德师风心得体会模板 篇 1
古语有云：“师者，所以传道授业解惑也。”转眼间走进幼
儿园工作已经有 16 个年头，一路走来,有泪水、有欢笑、有迷
茫、也有收获，幼儿园的小朋友就像一张白纸，马虎不得，我不
敢说十万分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是
在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教
师存在的价值。
近期我园又开展了师德师风学习教育活动，通过学习进一步
明确了开展师德师风教育活动的重要性，作为一名幼儿教师，要
忠诚党的教育事业，要有丰富的知识，更要有高尚师德，优良的
师风，陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”教师是幼儿
的一面镜子，言谈举止、为人处世、衣着穿戴......都是幼儿喜
欢议论的话题，为人师表不能说一套做一套，因严以律己，言行
一致，表里如一，成为幼儿的表率，我面对的是一群 3-6 岁的孩
子们，我就是他们的榜样，孔子说的好“其身正，不令则行；其
身不正，虽令不从。”
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人
格特征中表现出来，要积极向上的精神状态带着微笑迎接孩子
们，看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的开
心、笑的灿烂，我觉得这就是我工作的价值和意义。
1
师德修养贵在自觉，修养是教师自己对自己教育，也是一个
复杂艰巨的自我教育过程，除了学习、不断磨练，更需不断自省
和长期的身体力行，敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，
弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流，成为一名最“美”的教
师。
师德师风心得体会模板 篇 2
教师是“人类灵魂的工程师”对学生的成长和成才的作用不
问可知。著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为
范。
作为一位光荣的人民教师，不但要具有广博的知识，更要有
高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那
样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师是学生的良师益
友，是学生健康成长直接的指导者和带路人。
教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若
想做到这一点，就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨纪
要不断进步本身的道德修养：
(一)酷爱教育，献身事业
酷爱教育事业是教师最为重要的美德，教师对教育工作应具
有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，把自己终生精力献给教育事
业，不计名利、乐于献身，有所作为。
1、熟悉上
2
我们应尊重自己的选择，无怨无悔，酷爱本身的本职工作，
把教育看做自己真正酷爱的一项事业来耕耘。
2、实践中
我们应尽心尽责，勇于挑战困难。我们只有对教育事业注进
深厚的感情，我们才能全身心肠投进到事关民族、国家兴旺的崇
高的教育事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教为
荣，以苦为乐。
(二)酷爱学生，诲人不倦
前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师酷爱学生作为“教育的奥
秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们”。马卡连柯也说
过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”一个教师假如仅
仅酷爱教育，那末他只能是一个好教师，一个教师假如把酷爱事
业和酷爱学生相结合，他就是一个完善的教师。
由此可知，酷爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生
心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的
替人。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、
情趣品行、乃至行为举止、板书字迹等。而师爱则是师德的灵
魂。
每一个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有
歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应当对
每个学生等量齐观，中庸之道，对每个孩子都“捧着一颗心来，
不带半根草往”。
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师德师风心得体会模板（精选28篇）师德师风心得体会模板篇1古语有云：“师者，所以传道授业解惑也。”转眼间走进幼儿园工作已经有16个年头，一路走来,有泪水、有欢笑、有迷茫、也有收获，幼儿园的小朋友就像一张白纸，马虎不得，我不敢说十万分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值。近期我园又开展了师德师风学习教育活动，通过学习进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性，作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有丰富的知识，更要有高尚师德，优良的师风，陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”教师是幼儿的一面镜子，言谈举止、为人处世、...
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作者：littere...
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