说课培训心得体会（精选25篇）
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说课培训心得体会（精选 25 篇）
说课培训心得体会 篇 1
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，心得体会是很好
的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出
解决问题的办法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面
是小编为大家整理的说课培训心得体会（精选 5 篇），欢迎大家
分享。
有幸参加此次教师课改培训，今日主要培训内容为小学课堂
上课说课与导学案的编制。长达几个小时的会议让人感觉头昏脑
胀，然而房老师的讲解却让我清晰地认识到自身准备的不足和今
后努力的方向。
首先，我认识到我们平时撰写的说课稿，有的只是形式上像
说课稿，实质上内容漏洞百出。房老师上课两个说课稿案例，初
看时找不出任何毛病，然后因为我们平时也是这么设计的。在听
完讲座之后，我才领悟到自己也犯了很多类似的错误。比如在教
学目标的设定上，我平时也习惯于用一、二、三点来描述，匆匆
宣读一下教案，而忽略了教学目标设定的依据。然后设定的目标
不是形式，而且每一个目标在其后的教学内容中都要有具体的解
决方案。关于知识的三维目标，我习惯将它们混在一起设计，今
天才发现要有清晰的.细分的目标。关于情感目标的设置，培训后
我才知道，然后情感目标不能等同于思想品德教育，我们平时所
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设定的情感目标都不是英语课程标准中所规定的目标，而只是对
学生的一种品德教育，这不应该成为情感目标的内容。
其次，我也认识到好的说课稿，除了好的教学设计之外，还
要有好的教学理论。说课稿不能等同于教案，不能仅有教学步
骤，而缺乏理论依据。平时仅习惯于在教学流程中提及设计意
图，殊不知这样的设计意图从教学内容开始到板书设计结束都要
涉及。这不仅又让我反思到我们现有的教学理论知识储备的不
足。比如房老师提及的很多种教育教学的方法，我甚至都不明白
它们具体的内涵，这需要我更多地努力和学习，弥补理论知识的
不足。
最后，在说课的形式上，也许平时我还在犹豫是"背"课，还
是"读"?毕竟教学设计已经写好，上面的内容就是需要说得内容，
有时候总在踌躇是该照着上面读呢，然后还是努力一下背出来
呢？往往我选择后者。今天培训之后我才发现，"背"课也是不对
的，说课要求的是流利地阐述，而不是简单地背诵。说课是一种
与评委的交流，并不是把课堂用语搬运过来。说课是在分析自己
设计的意图和理论依据，而不是仅仅背诵教学流程。
总而言之，今天短短几个小时的培训，然后让我对说课有了
更系统更权威的认识，同时也看到自己的不足和需要努力的方
向。真是"学"尔后知不足呀！希望这一天的培训让我的每一项技
能都得以提高。
说
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说课培训心得体会 篇 2
5月26日，我非常有幸可以参加王工作室启动仪式暨说课培
训会活动。能成为工作室的一员，我感到无比的激动和自豪，作
为活动的全程参与着，我的收获非常大，尤其是说课培训让我感
慨受益良多。
说课培训，工作室邀请了xx市xx小学教科室主任，也
是“xx 市 20__年小学数学优质课大赛”第一名的获得者章晨老师
担任主讲。培训会分两部分进行，第一部分示范说课，说课的题
目是北师大六年级下册《神奇的莫比乌斯带》，接着就如何写说
课稿进行指导。第二部分是章程老师围绕自己平时的教学经验
《我准备好了吗？——谈创建师生和谐互动课堂的教学准备》，
章老师结合自己教学中的案例，深入浅出的分析教学成功的经
验。
听完章老师的示范说课，我真的是甘拜下风了。本次的优质
课比赛我也参加了，获得了二等奖，我也确实用心付出了很多很
多，所以在此之前我心里是有很多遗憾和稍许不甘心的。在听完
章老师的示范说课后，通过对比，我开始反思自己准备说课的过
程。开始准备说课的时候，说实话我连说课的流程是什么都不知
道，在结合多方面的资料查证后，我确定了流程，我的说课展示
就是按照我设计的流程去一步步的“背”出来的，环节与环节之
间缺少衔接，说课的时候缺少了是在“说课”的感觉，仿佛就是
在背课文了。而且对于说课内容最重要的环节——教学过程的设
计，我反而花的时间少了，我没有特别深入的去研读教材内容，
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说课培训心得体会（精选25篇）说课培训心得体会篇1当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的说课培训心得体会（精选5篇），欢迎大家分享。有幸参加此次教师课改培训，今日主要培训内容为小学课堂上课说课与导学案的编制。长达几个小时的会议让人感觉头昏脑胀，然而房老师的讲解却让我清晰地认识到自身准备的不足和今后努力的方向。首先，我认识到我们平时撰写的说课稿，有的只是形式上像说课稿，实质上内容漏洞百出。房老师上课两个说课稿案例，初看时找不出任何毛病，然后因为我们平时也...
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作者：littere...
分类：心得体会
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时间：2025-01-17
