初中物理实验报告合集（通用29篇）
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初中物理实验报告合集（通用 29 篇）
初中物理实验报告合集 篇 1
以天平、量筒、烧杯等实验仪器测定牛奶的密度为例。
一（实验名称）用天平、量筒、烧杯等实验仪器测定牛奶的
密度
二（实验目的）用天平和量筒测量牛奶的密度。
三（实验材料和器材）牛奶、天平、砝码、量筒、烧杯。
四（实验原理）ρ=m/V 。
五（实验方法(步骤)）
1. 将天平放在水平台面上，按天平使用规则调节天平平衡;
2. 将适量的液体加入到烧杯中，用天平称量出液体和烧杯的总质
量 m1，记录于预先设计好的表格中;
3. 将量筒放在水平台面上，把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，
读出示数并记下量筒内液体的体积 V;
4. 称出烧杯和杯中剩下的液体的质量 m2，记录于表格中;
5. 根据 ρ=(m1-m2)/V ，计算出牛奶的密度;
6. 为确保测量准确，可进行多次测量(一般不少于 3 次)，取 ρ
的平均值，作为测定结果。
（注意的问题）倒入、倒出液体时应小心，不能溢出。否则
造成测量误差。
六（数据处理、数据分析(表格、图象、计算)）略。
1
初中物理实验报告合集 篇 2
【器材】
验电器(或自制验电器)，有机玻璃或橡胶棒，丝绸或毛皮，
被检验的物体：铁丝、铜丝等金属丝，陶瓷、松香、玻璃、橡胶
等。
【操作】
(1)将丝绸摩擦过的有机玻璃棒(或用毛皮摩擦过的橡胶棒)与
验电器接触，使验电器带电，金箔张开一定的角度，然后用手接
触一下验电器上的小球，金箔马上合拢。这表明手碰了小球后，
验电器上的电荷通过手和人体传给大地了，这证明人体是导体。
(2)用上述方法使验电器重新带电。手拿铁丝和铜丝等金属丝
用它们去跟带电的验电器小球接触，可以看到金箔也会合拢，表
明验电器上的电荷通过金属丝和人体传到地球上去了，金属丝是
导体。当手拿陶瓷、玻璃、松香等用它们去跟带电的验电器小球
接触，金箔仍张开并不合拢，表明验电器上的电荷没有通过陶
瓷、玻璃、松香等传到地球上，说明陶瓷、玻璃松香等是绝缘
体。
【注意事项】
被检验的绝缘体的表面要清洁干燥，以免表面漏电。
实验目的：
观察水的沸腾。
实验步骤：
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① 在烧杯里放入适量水，将烧杯放在石棉网上，然后把温度
计插入水里。
②把酒精灯点着，给烧杯加热。
③ 边观察边记录。
④ 做好实验后，把器材整理好。
观察记录：
① 水温在 60℃以下时，随着水温不断升高，杯底上气泡越来
越多，有少量气泡上升。
②水温在 60℃～90℃之间时，杯底气泡逐渐减少，气泡上升
逐渐加快。
③在 90℃～100℃之间时，小气泡上升越来越快。
④水在沸腾时，大量气泡迅速上升，温度在 98℃不变。
⑤ 移走酒精灯，沸腾停止。
实验结论：
① 沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。
②水在沸腾时，温度不变。
初中物理实验报告合集 篇 3
器材
找一个底面很平的容器，让一个蜡烛头紧贴在容器底部，再
往容器里倒水，蜡烛头并不会浮起来；轻轻地把蜡烛头拨倒，它
立刻就会浮起来。
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初中物理实验报告合集（通用29篇）初中物理实验报告合集篇1以天平、量筒、烧杯等实验仪器测定牛奶的密度为例。一（实验名称）用天平、量筒、烧杯等实验仪器测定牛奶的密度二（实验目的）用天平和量筒测量牛奶的密度。三（实验材料和器材）牛奶、天平、砝码、量筒、烧杯。四（实验原理）ρ=m/V。五（实验方法(步骤)）1.将天平放在水平台面上，按天平使用规则调节天平平衡;2.将适量的液体加入到烧杯中，用天平称量出液体和烧杯的总质量m1，记录于预先设计好的表格中;3.将量筒放在水平台面上，把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出示数并记下量筒内液体的体积V;4.称出烧杯和杯中剩下的液体的质量m2，记录于表格中;5.根...
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