调查实习报告范文（精选30篇）
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调查实习报告范文（精选 30 篇）
调查实习报告范文 篇 1
一、调查概况
20xx 年 9 月 9 日至 11 月 30 日，我很荣幸的有机会在*学校度
过了近三个月的实习生涯。我的实习内容包括两个方面：一是作
为一名英语教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。
在这近三个月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有
经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这近三个
月的时间做了一番的调查，这个调查是针对英语这门课在职高学
校的教学情况的。通过调查研究，我对当下职高英语教学的状况
有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路
子，提供了一些依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、从英语教师的自身、教学等方面探究现今职高英语教学的现
状。
2、从学生的角度探究现今职高英语的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今英语教学该往何处去。
(二)调查方法抽样调查：
以我实习的职高一年级英语教师为主要调查对象，调查对象
为我的指导老师梅晓辉老师、英语组其他三位英语老师。
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三、调查结果
1、从英语教师的自身、教学等方面探究现今职高英语教学的现
状。首先，从职高英语教师的自身方面谈一谈教学的状况。经过
近三个月的相处，我发现教师的文化水平都是本科。经过从教导
处了解的信息，在这所职高年级占绝大多数的中学中拥有本科文
凭的老师占多数，只有少数教师拥有硕士文凭。这证明职高英语
教师普遍文凭不高。其次，从现今职高英语教师的教学方面来看
英语教学的状况。在教学方法方面，职高一年级基本都采用问答
法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学
法以更好地达到效果。在采用教学设备方面，经调查发现，现在
的课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲
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学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致
这种现象的一个原因是该校还未安装该设备，另一个很重要的原
因就是：采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了
师生互动的机会。从教学态度上来讲，职高的学生英语基础差，
学习能力较弱还厌学，教学难度偏大。同时他们的心性不稳，不
仅一个班里的学生英语成绩有很大的差别，而且单个人的不同时
段英语成绩也有很大差别，老师们并不认为可以把学生分为几
等，他们一视同仁，想让所有的学生都把英语学好，他们对所有
的孩子都有耐心，他们极力想让孩子听懂，所以变换着方式让学
生对英语感兴趣，并且看这些学生的具体情况，视个人的情况不
同而对他们有不同的要求。也没有采取放弃的态度，他们认为不
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能放弃任何一个学生。在英语教学的过程中，一年级的老师们对
学生上课的效果和朗读教学工作很重视，因为一年级的学生只要
求能听懂、会读、能背，所以要确保他们会读后才能开始课文教
学。在作业要求方面，一年级的老师要求很宽松，很少有课外作
业，有作业的话基本上是安排课内完成的，这是为了学生提高学
生的课堂效率，让学生有更多的时间做自己喜欢做的事。
2、从学生的角度探究现今职高英语的发展现状。我实习的年级是
职高一年级且全是男生，学生都在十六岁左右。这种学校该年龄
段的学生存在失落和自卑感强烈、惰性和厌学心理普遍、 偏执和
叛逆心理严重、法纪和是非观念淡漠等问题。经过观察，我发现
这个班的学生不是好动、做小动作，就是睡觉，不跟老师的步伐
来。如果上课不集中，是根本掌握不了知识的，这非常让老师头
痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个一年
级英语教师的重头戏，我想从学生方面说，这可能是因为职高学
生英语基础差，学习能力弱，自控力不强有很大关系，这门课对
他们来说还是一门很新鲜的学科。当然这种现象和职高英语教师
的教学也是分不开的，每一位职高英语教师都努力让每一个学生
爱上英语，他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引
导到英语学习上来。
职高一年级的学生还是很单纯的，正因为这样，当一个称职
的老师就必须学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鞭策他
们进步。调查中，职高学生最喜欢的是贴近他们思想的老师，他
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调查实习报告范文（精选30篇）调查实习报告范文篇1一、调查概况20xx年9月9日至11月30日，我很荣幸的有机会在*学校度过了近三个月的实习生涯。我的实习内容包括两个方面：一是作为一名英语教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这近三个月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这近三个月的时间做了一番的调查，这个调查是针对英语这门课在职高学校的教学情况的。通过调查研究，我对当下职高英语教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了一些依据。二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、从英语教师的自身、教学等方...
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