工程测量实习个人报告（精选33篇）
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工程测量实习个人报告（精选 33 篇）
工程测量实习个人报告 篇 1
教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论
外，既是巩固和深化所学知识的环节，更是培养学生动手能力和
训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。测量实习是加强
学生对测量仪器操作使用的必要过程。通过建筑物的测设，可增
强学生测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的能力，
为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。
一、实习目的
1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间
的高程；
2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；
3、掌握钢尺量距的一般方法；
4、练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；
5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般
问题的能力。
二、实习要求
1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；
2、掌握数据的计算和处理方法；
3、掌握地形图测绘的基本方法；
4、掌握测设的基本方法。
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三、实习任务；
1、控制点高程测量；
2、导线长度测量；
3、水平角度测量；
4、闭合导线内业计算；
5、测绘地形图；
6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四、实习项目与程序
1、外业测量
（1）测量控制点高程；
（2）测量控制点间距离；
（3）测量闭合导线内角。
2、内业计算
（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；
（2）计算个控制点间距离及相对误差；
（3）计算个内角闭合差及内角；
（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形
（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；
（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸
上。
五、实验原理
水准仪
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水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的
水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和
测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量是由 a 向 b 进行
的，则 a 点为后视点，a 点尺上的读数 a 称为后视读数；b 点为前
视点，b 点尺上的读数 b 称为前视读数。因此，高差等于后视读数
减去前视读数。测得 a、b 两点间高差 hab 后，如果已知 a 点的高
程 ha，则 b 点的高程 hb 为
经纬仪
1、水平角：地面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所
作铅垂面间的两面角；
2、水平角观测必须具备的条件：
⑴ 仪器必须有一个能水平放置的度盘，读盘上有顺时针方向
的刻度（0—360。），读盘中心应该能够放在 b 点的铅垂线上；
⑵仪器必须具备能够瞄准远方的望远镜；
⑶ 望远镜既可在水平面内转动，也可在铅垂面内旋转，这样
就可以瞄准高低不同的目标；
3、水平角观测原理：β=b—a，
六、实验仪器：水准仪 经纬仪 全站仪 水准尺 钢尺 皮尺 三脚
架 纪录板
七、实验步骤
（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后
两点各立水准尺一把。
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工程测量实习个人报告（精选33篇）工程测量实习个人报告篇1教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是巩固和深化所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程。通过建筑物的测设，可增强学生测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的能力，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。一、实习目的1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3、掌握钢尺量距的一般方法；4、练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；5、培养学生综合应用...
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作者：文海小编3
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