教师实习日记（精选28篇）
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教师实习日记（精选 28 篇）
教师实习日记 篇 1
写 10.1 准备
教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。教师也是良心活，
教得好坏多少，得用心中的那杆秤来衡量。当教师还得讲策略，
要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断琢磨
学生的心理，才能做到。
有过同样经历的几位同学曾告诉我，她们当了十几天的教师
就开始厌倦这份工作了。可是，我觉得我的教师瘾还没过够呢!虽
然在这个过程中我累过烦过也抱怨过，甚至有几次我做梦梦到的
都是那帮让人省不了心的孩子。可我觉得为他们付出值! 每当站
在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师
的价值感和成就感就油然而生了。
我真心地感谢学校给了我这次实践的机会。在这个过程中，
我得到了很多，也进步了很多。能够将自己在学校所学的知识运
用到实践是我最大的收获!当然，在教学过程中我还有好多地方做
的不够好，多希望以后还会有这样的机会，让我弥补一下心中的
遗憾。借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了，现在还要等晚归的
我吃饭。晚饭是吃火锅，好开心。志嫂饭后还把没吃完的食材拿
来下粥，她手艺很好煮得特香。
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好像实习以来我碰到的事情都是些好事情，其他同学一定很
羡慕这么多好人在我身边守护。
教师实习日记 篇 2
经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开
始教课啦!
我角的这本教材的特点是单词量大。所以在教课的过程中，
我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣。关
于这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。我发现学生最喜
欢的游戏是接单词因为这游戏学生可以全班参与，有赏有罚，十
分热闹。这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。
不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了几个其它
调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。其中最有效的是领读
单词这招。每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一点在
孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点，在教单词时，给
孩子们充足的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮
流领读，读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他
人，实力相对弱的同学不仅要接受惩罚，还要成为“别人”的学
生，这样学生为了可以当小老师，为了得到大家的掌声，一节课
下来，几乎每个同学都可以把单词读熟读好。一个问题解决了。
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教师实习日记 篇 3
我觉得他们需要我们更多的正确关注，需要我们走进他们的
世界，理解他们。英语教师实习周记这一周，从学生转型到老
师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有
少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备
课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班
主任金老师微笑的对我竖起大拇指。因为她以优秀的成绩毕业了
初三。又担任了初一。而且还要担任学校的各项会议和教育局的
活动。还担任了党支部书记。
教师实习日记 篇 4
转眼就来到了实习的第9天，这两天天气开始转凉了，班上
好几个感冒了，来请病假的一堆。看来要提醒学生注意身体。
听了将近一周的课，还参加了几个会议，收获真的很大。下
午的会议是全校班主任会议，在会议上我知道了一些关于学校班
级管理在实践方面的知识，比单纯在书本上获取的理论强多了。
作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事，充分体现了
中校领导的宽容。所以尽管今天回去很晚，但还是很开心。
回到家，跟妈妈一遍遍吃饭，一边听妈妈 20 多年的教学经验
很感动。实习周到啦，为了提高自己的日语水平，把知识和实践
结合，在学校的帮助安排下，这周开始上党支部书记的日语课。
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教师实习日记（精选28篇）教师实习日记篇1写10.1准备教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。教师也是良心活，教得好坏多少，得用心中的那杆秤来衡量。当教师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能做到。有过同样经历的几位同学曾告诉我，她们当了十几天的教师就开始厌倦这份工作了。可是，我觉得我的教师瘾还没过够呢!虽然在这个过程中我累过烦过也抱怨过，甚至有几次我做梦梦到的都是那帮让人省不了心的孩子。可我觉得为他们付出值!每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。我真心地感谢学校给了我这次实践的机会。在这个过程...
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