假期在超市打工社会实践报告(通用3篇)

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假期在超市打工社会实践报告(通用 3 篇)
假期在超市打工社会实践报告 篇 1
万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经
过,都要有失败。在经历了在超市的工作之后,明白了很多事情
看起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小
小的超市的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋
划。总之,任何事情都要考虑周全。
一、实践目的
让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在
以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。毕竟身在
学校,接触社会的机会很少,趁着寒假有这样一个机会,好好的
大干一场。
二、实践时间
20__年__月__日—20__年__月__日 历时__个月
三、实习地点
____市______超市
四、实践单位和部门
____市______工贸
五、实习内容
先来介绍一下我工作的两个地方吧!1、“____工贸”它就是
我们俗称的“供货商”负责____两个产品的供货。2、________超
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市它是一家中型超市主要服务于小区居民的日常生活需求,它被
分为八个部分:酒水组、粮调组、速冻组、小食品组、百货组、
玩具组以及服装组。而我就工作在酒水组。之所以选择一个能在
超市的工作有两个原因:1、能够接触更多的人要自己的交际能力
能更好一些!2、我要看看我能否在忙碌的环境中有能力依靠自己
的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实
践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才
干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能
否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实
践,找出自己的不足和差距所在。
闲话少叙,言归正传。记得曾经有一个长辈就跟我说:不过
做什么要多做事,少说话!话虽简单,但真正做起来就不简单了。
俗话说:做坏人简单,做好人难啊!只要做一件坏事,在别人的眼
里,这个人就是坏人!要想在别人眼里改变形象的话,就要做无数
的好事,但还不一定能改变。
要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的映像可不是
一件简单的事情啊!于是,我制定了以下几大要点:
一.我决不破坏超市的规矩。俗话说:国有国法,家有家规。
自然,作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的
规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上
等等。所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位。我们
每个促销员都有自己的岗位——分属各个货架、产品。比如,我
是酒水这边的,就不能随便跑到食品那边去,食品上的人就不能
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随便走到我们酒水这边。为什么不可以随便串岗呢?其实是这样
的:我们没一个人都有销售任务和自己负责促销的产品,你走开
了你的产品就没有人介绍了哦!同样你走到别人那里抢了别人的商
品不是更不好了吗?这也是我们常说的“锹货”。“不可以闲
谈”也类似这个原因,如果几个理货员没事做的时候都在一起闲
谈,那么就没人为顾客介绍讲解了,东西买不出去就完不成任务
了啊!还有,“不可以把手机带在身上”,这个规定看似严格,其
实是有其中的原因的。以前超市的同事们上班互相发短信息,不
认真上班,没人看着货物。所以,后来经理就规定了:不可以把
手机带在身上!可以把手机带来上班,但使用不能过于频繁。对于
这个规定,大家还是很理解的,毕竟上班要有上班的样子的,超
市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然,还有很多的规
定,比如:上班不可以抽烟、不可以坐下来等等。所有的规定我
基本上都能自觉地遵守的。我认为,这些是最基本的,当然要遵
守了。
二.不管是谁,随喊随到。在超市做促销员,有时还是很忙
的。特别是星期一、星期二、星期三,这三天是结帐的日子,很
多的供货商都在这几天送货,然后顺便结帐。有时候,一连几家
供货商送货来,这时候就忙了,有很多货物卸在收货处。仅有几
个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是,他
们就需要人来帮忙了。我是刚来的,当然不能待在一边看了,为
了表现好一点,我都是很主动地跑过去,把各个柜台的货物分
开,并分别送到各个货架附近,再卸下来。如果是一般的货物倒
是没什么,但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的
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假期在超市打工社会实践报告(通用3篇)假期在超市打工社会实践报告篇1万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。在经历了在超市的工作之后,明白了很多事情看起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划。总之,任何事情都要考虑周全。一、实践目的让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。毕竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着寒假有这样一个机会,好好的大干一场。二、实践时间20__年__月__日—20__年__月__日历时__个月三、实习地点____市___...
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