支教实习工作总结（精选6篇）
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支教实习工作总结（精选 6 篇）
支教实习工作总结 篇 1
本人，是人文学院中文 3 班的应届生，所读专业为汉语言文
学。我于 20xx 年 8 月 30 日至次年 1 月 16 日，很荣幸来到从化市
桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅。
在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十
一课时，支教简报共十四篇。
作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动
向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通了解情
况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的
尊敬爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导
的班级节目《和你一样》在文艺汇演中获得了全校第二名。
在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总
结。我所上专业课的班级是初一(2)班，该班是一个团结友爱、积
极向上的班级，课堂学习氛围浓厚，在与该班级上的八十多个专
业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、
提高自己的，自觉及时进行教学反思，在教学经验方面有极大的
帮助，同时也提高了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次
段考成绩里面，初一(2)班的语文成绩平均分排列全级第一，得到
了老师与学生的认同，做到切实得教学相长。
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在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老
师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心接受，并且能做
到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感
情;我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，相互
勉励;能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，
不迟到不早退，做到尽心尽责，严谨尽职。
我相信支教的结束并不是实习的句号，而是我们坚定教育事
业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦。
支教实习工作总结 篇 2
20xx 年 9月 15 号下午，带着校领导，老师们的殷殷期待和舍
友们的声声叮咛，我终于踏上了去往霍城的班车，开始我兴奋而
激动的支教生活。
在霍城县萨尔布拉克镇中心学校的四个月来，我们工作着，
学习着，感动着，收获着，就像支教前，告诉朋友的一句那样的
话“我用四个月的时间，去做一件终身难忘的事。”
一、学习篇
初踏上霍城县萨尔布拉克镇中心学校，我被眼前的景象所感
动。初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，萨镇学校老师
的好客，善意，学校领导对支教学生的关心，爱护和支持，让我
感动。为了不负校领导的重托，为了不让家长失望，我立即为融
入到中心小学的一员做着准备，因为我只有融入他们中间，才能
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更好的学习他们身上的长处，才能与他们一起进行教学的研讨和
互动。
“思考，实践，反思，总结”是我每天学习的重要组成部
分！我仔细学阅读，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上
武装自己，通过学习和总结，我的理论水平有长足的进步；通过
实践反思，我的教学水平有了很大的提高。
二、工作篇
在实习期间，我不仅要进行教学工作实习，同时，还要进行
班主任工作实习。
教学工作篇我认为我的工作重点是：学以致用，认真钻研，
钻研教学，提高教学。并准备为之努力。在实习支教期间，我深
深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花
大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认
识到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，态
度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把
教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。事实证明，我积极地
与指导老师交流，学习她的各种教学经验，认真钻研教材，用心
备课，细致认真批改作业，一心扑在教学的各个环节上，在这四
个月中，我成长成为一名教学一丝不苟的教师。我发现，作为教
师，不仅要有发现好学生的眼睛，更重要的是要给学生一个发展
他们才能的机会。我学会了和不同学打交道，和不同老师打交
道，和领导相处。在团委的工作是我受益匪浅。
三、感动篇
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摘要：
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支教实习工作总结（精选6篇）支教实习工作总结篇1本人，是人文学院中文3班的应届生，所读专业为汉语言文学。我于20xx年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅。在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时，支教简报共十四篇。作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通了解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在文艺汇演中获得了全校第二名。在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反...
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