暑假社会实践报告范文字（精选5篇）
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暑假社会实践报告范文字（精选 5 篇）
暑假社会实践报告范文字 篇 1
转眼间，一个炎热的假期就过去了。蓦然回首，不能不感慨
光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，
发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。在学院各级领导的
支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院
青年学生，社会实践能力。结合在校大学生的优势开展了义务家
教活动，此次活动安排了 18 名同学为六个社区多名孩子提供贴心
而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会
效益，曾被扬子等媒体报道。
我们 18 个人在学校分完组之后就各去各所在的社区，并保持
着良好的联系。我们这组有四个一共教的五个小孩，当然我是负
责其中的一，二个。自己是第一次家教。虽然没有什么经验，但
在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有
自信心的。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，
做什么都很认真，有耐心。没过多就，之间的说笑增多时，他也
就表现出调皮相，在画画过程中还能认真坚持一会，完成的也比
较好。到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一
点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。
没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一上
午下来可把我累个半死。回到宿舍后，总结今天家教的经验教
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训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做
好这天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免
的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心
理的发展。
使小孩对自己产生一种排斥心理。应该多用引导的方式来教
他，比如在教画画方面，都是练习着画了一些，基本上是草稿。
没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，
但会让孩子失去成功的喜悦，使孩子丧失信心。而且很容易引起
那些注重结果的家长的一些看法。
暑假社会实践报告范文字 篇 2
结束了沱江沿岸的调查，今天我们从政府附近，经过了县图
书馆来到从文广场。在此可以俯瞰凤凰古城，虽然并不大，但感
觉很好，青石板路铺砌的街巷，完美展示了凤凰古城的建筑风
格。木制吊角楼或是古朴的砖瓦房显示出浓烈的民族建筑风格，
透着灵秀与文化沉淀的醇厚之美。城内青石板街道，江边木结构
吊脚楼，以及朝阳宫、古城博物馆、杨家祠堂、沈从文故居、熊
希龄故居、天王庙、大成殿、万寿宫等建筑，无不具古城特色。
沿着古城中轴线，我们首先走近一家入口处经营民族服装以
及配饰的商店，老板热情的为我们介绍并接受了我们的采访。我
们了解到该店的经营有三个渠道，工厂、商店和网店，日营业额
达万元。凤凰县在20xx 年大力支持开发文化产业，几个退休工人
便合办了这个店。凤凰古城中也正是这些具有少数民族文化特色
2
的商店最具吸引力。这也验证了政府的思路：首先，以园区建设
为载体，初步建成了以山野绿色食品、肉类食品、矿产品加工、
旅游产品开发为主的四大主体工业，打造出以蜡染、扎染、姜
糖、纸扎、银饰加工等为代表的民族工艺特色品牌；其次，依托
文化旅游创意产业，餐饮、住宿、房地产、交通运输、现代物流
等相关产业得到迅速发展，仅 20xx 年就新发展家庭旅社45 家，
酒吧宾馆 43 家，旅游商品经销店 153 个，姜糖、银器、蜡染等
产业实现产值 3500 万元；第三，围绕旅游服务，水果、蔬菜、
畜牧、烤烟、劳务等农村产业也得到迅速发展，当地的糯米酒、
苗家腊肉、苗族服装、土鸡等苗家土特产都成为抢手的旅游商
品，村民的收入得到了有效的提高。
同时在络绎不绝的游客中，我们采访了几位有代表性的。一
群大学生表示，来凤凰是想领略中国最美的古镇，感受民族传统
文化的氛围。但是来了几次觉得其实和别的古镇也一样，也并没
有得到自己想得到的。一位回国的叔叔则有些痛心地对我们说，
沱江沿岸的餐馆太多了，油烟味道呛人；商品化淡化了古城的宁
静安详，拉客宰客给人带来的烦躁已经超越的它所提供的方便，
缺乏高品质的服务。在下午的自由活动时间，我们又采集了一些
古城的照片以及影像资料等等。结束一天的调研。
暑假社会实践报告范文字 篇 3
为期 30 天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得
令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段
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暑假社会实践报告范文字（精选5篇）暑假社会实践报告范文字篇1转眼间，一个炎热的假期就过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。结合在校大学生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了18名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子等媒体报道。我们18个人在学校分完组之后就各去各所在的社区，并保持着良好的联系。我们这组有四个一共教的五个小孩，当然我是负责其中的一，二...
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