线上学习自我总结范文（精选3篇）
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线上学习自我总结范文（精选 3 篇）
线上学习自我总结范文 篇 1
这一个学期的开学有些特殊，也是受到了新型冠状病毒肺炎
的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们教师也是开通网
课，远程的教学来让学生们学习知识，而这种方式的尝试也是让
我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。
和应对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的
考验学生们的自觉本事，同时在备课方面也是和课堂的教学有必
须的区别的，毕竟是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那
么好去交流了，虽然开通了直播间，可是每堂课的时间都是固定
了的，而学生们的问题，我也是没办法像课堂上那样回答，方法
也是有一些不一样，可是总的来说，这种教学的方式却是能够省
却很多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，可是在
这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节俭了我们教师
的时间，同时我们准备的也是需要更加充分才行，虽然同一个年
级的学习进度都差不多，可是每个班的情景又是有所区别的。
教学的方式更加的考验我们教师的本事，和应对面相比，我
们更加的不清楚学生们学习的情景如何，如果他们不主动的来
问，或者我点名让他们回答，也是无法看到所有学生学习的一个
情景和表情的，虽然我在讲解，可是他们听的效果如何，最终也
只能经过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是能够经过
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学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复
盘，去看自己讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的知识，
让学生们对课堂更加的感兴趣，来促进他们听课的专注度。
经过这段时间的教学，我也是更加的熟悉了这种教学的方
式，同时经过作业也是能够看到有些学生自觉性是比较好的，依
旧能够做好，但有些学生，可能在学校还不错，可是而今网课却
是有些糟糕，不是那么的认真，我也是重点的去关注，去了解情
景，督促他们认真的去学习好，而今也是要回到学校里面应对面
的来上课了，那么更是需要我们去把课堂给讲好了，让学生们学
到知识。
网课的教学虽然是结束了，可是这种方式却是依旧能够在今
后继续的去尝试去做，而学生们也是能够经过这些方式，来多学
一些知识，多去听听其他教师的课，也是有助于学习的，更好的
去理解课本的知识，而我也是经过和其他教师的交流，对于教学
的方法和方式也是有了自己的一套。
线上学习自我总结范文 篇 2
今天正月十六，是高一高二原计划春学期开学日，因疫情防
控延期开学，根据教育部“停课不停学”的部署，各班级也根据
年级部制定的延期开学期间线上教学方案开展线上教学。线上教
学全面展开，线上教研也应该同步赶上。在此我谈谈关于线上观
课的看法。
百度百科对“观课”的解释。
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观课，一般指课堂观察。课堂观察是课堂研究广为使用的一
种研究方法。课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，
凭借自身感官以及有关辅助工具、直接或间接从课堂情境中收集
资料，并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。
传统的观课，观课者走进课堂难，有时自己受时间制约，有
时被授课教师拒绝，要走进课堂需要提前预约，互相协调。观课
者走进课堂也产生问题，有时可能影响师生的正常教学活动，有
时可能从课堂中获得的资料不够完全真实，因为授课者有准备，
原生态的课堂可能不复存在。
随着信息技术的发展，录播教室的建立，观课者观课越来越
方便，在录播教室后面的观察室观课，对授课师生的影响也越来
越小，回顾教学过程可以看录像，研究教学片段可以反复观看录
像。随着全校线上教学全面展开，观课就方便多了，观课很容易
获得丰富多彩的原生态资料。
当前我校各班开展线上教学互动主要依托三种平台，四种形
式。每种形式都为观课提供了多种便利。
一是班级家长微信群观课。“线上互动”时间，利用微信群授课
的班级，师生互动发送的语音、文字、图片、小视频，很长时间
都保存在群里。只要置身此群，既可实时获得师生双边活动信
息，也可在活动结束后查阅聊天记录，反复揣摩，聊天记录就是
原生态的课堂实录。在这个群内观课，既不影响师生活动，也不
受时间限制，只是想要观察师生的体态语非常困难。
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线上学习自我总结范文（精选3篇）线上学习自我总结范文篇1这一个学期的开学有些特殊，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们教师也是开通网课，远程的教学来让学生们学习知识，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。和应对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验学生们的自觉本事，同时在备课方面也是和课堂的教学有必须的区别的，毕竟是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了，虽然开通了直播间，可是每堂课的时间都是固定了的，而学生们的问题，我也是没办法像课堂上那样回答，方法也是有一些不一样，可是总的来说，这种教学的方式却是能够省却很多...
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