儿童练声入门方法有哪些（通用3篇）
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儿童练声入门方法有哪些（通用 3 篇）
儿童练声入门方法有哪些 篇 1
、进行气息训练。每天早晨让学生练习吸气与保持气。吸气
时要少而深;气沉至丹田,然后数数目,吐数时要均匀稳健灵活,两
肋间要保持气。
2、两臂从两侧高举过头(伸直不要弯曲) ,掌心相对,同时抬起脚
后跟;在保持这种深部位呼吸的同时,两臂无论举起或放下,脚跟抬
起或着地,全身心都应是放松自如的。
3、尽可能深地缓缓吸气(像闻花一样柔和) ,稍停一会儿后,再用
同样的速度缓缓呼气,设想你深深地吸进(口鼻同时吸) 这沁人心
脾的花香时,感觉又是那么柔和、甜美,整个呼吸通道就会张开
了。 4、跑步练习。增强体质,增加肺活量。跑步时的呼吸是急促
而深入的,这种呼吸近似歌唱时的呼吸部位。当然,气息练习的方
法有很多,但其目的是让学生通过练习,体会歌唱时所需要的呼吸
部位,锻炼呼吸肌群的活动能力。
以上几种练习,只能是一种辅助手段。歌唱呼吸必须在歌唱发
声中去锻炼。总之,呼气、吸气要自然均匀,积极而富有弹性,只有
气息对头了,喉部肌肉不僵了,喉头相对稳定了,声带也能得到一定
程度的解放,歌唱时才会自如,音色就容易达到“水、美”。
我认为“脆”是焦点的集中,体现在高声区,头声多只有气息
控制得好才能得到;“甜美”是在中声区的自然松软,圆润不要冲,
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不要用劲才易得到。同时、“水、美”还体现在中、高声区,“水
泠泠的声音”往往头声共鸣多。所谓“气为声之本”,就是运用气
息得法才能逐步达到有气息支持的声音。
反之,气息浅浮就得不到恰如其分的混合共鸣。所以在教学
中,必须精心细微地观察学生的呼吸状态,引导学生循序渐进地掌
握民族声乐中的正确发声,让学生体会气息控制在每一口气和每个
音符所需要呼与吸两群肌肉的密切合作,这是基本功的基础。
儿童练声入门方法有哪些 篇 2
(1)咀嚼：闭、张口各20 次，30 秒。
(2)半打哈欠：5 次，10 秒。
(3)咬苹果：10 次，20 秒。
(4)双唇打响：30 次，30 秒。
(5)转唇：8*8 拍，30 秒。
(6)展唇、撮唇：8*8 拍，30 秒。
(7)气泡音
(8)弹舌：30 秒。
(9)刮舌：20 次，20 秒。
(10)伸卷舌：20 次，20 秒。
(11)顶腮：30 次，30 秒。
(12)气泡音：30 秒
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(13)膈肌训练(狗喘气)：闭口1分钟，改良
的“嘿”、“哈”共 30 秒。
(14)数“数儿”：一口气由1数到 30，3次，3 分钟。
(15)数“枣儿”：要求尽可能一口气数 20个以上“枣
儿”，2次，2 分钟。
(16)数“葫芦”：要求一口气数 20个以上“葫芦”，2次，2
分钟。
(17)喊操：变换节奏进行，2 分钟。
(18)一口气放松状态发“a”、“i”
(19)从低到高，发螺旋音：a、i
(20)绕口令：任选 10 段，10 分钟。
儿童练声入门方法有哪些 篇 3
1、训练口齿伶俐
要想成功将你的产品推销出去，你怎能不将你的口齿训练得
伶俐一些?要令口齿变得更伶俐，你就一定要多多开口，例如，你
可以多读一些文学名著、多与身边的人沟通、多训练自己的语音
能力等等。
2、提高文化水平
你表达得好不好、词汇量是否充足、措辞正不正确都大大影
响了你的销售，而好的销售口才需要有好的文化水平作为坚实的
后盾，而好的文化水平取决于你读了多少好书，所以你要好好读
书啊!
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儿童练声入门方法有哪些（通用3篇）儿童练声入门方法有哪些篇1、进行气息训练。每天早晨让学生练习吸气与保持气。吸气时要少而深;气沉至丹田,然后数数目,吐数时要均匀稳健灵活,两肋间要保持气。2、两臂从两侧高举过头(伸直不要弯曲),掌心相对,同时抬起脚后跟;在保持这种深部位呼吸的同时,两臂无论举起或放下,脚跟抬起或着地,全身心都应是放松自如的。3、尽可能深地缓缓吸气(像闻花一样柔和),稍停一会儿后,再用同样的速度缓缓呼气,设想你深深地吸进(口鼻同时吸)这沁人心脾的花香时,感觉又是那么柔和、甜美,整个呼吸通道就会张开了。4、跑步练习。增强体质,增加肺活量。跑步时的呼吸是急促而深入的,这种呼吸近似歌唱时...
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作者：honghon...
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