班级图书管理制度（通用21篇）
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班级图书管理制度（通用 21 篇）
班级图书管理制度 篇 1
亲爱的同学们班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。
你们可以利用课余时间沉浸在书的海洋里尽情地在字里行间体会
文字带来的快乐。
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书并做出以下规定:
一、图书管理员职责:
1、负责书架的整洁及时整理图书监督检查阅读书目完损情况。
2、负责组织借阅图书做好《课外图书借阅单》的登记工作。
二、借阅程序:
1、借阅图书的时间是每周一到周五按学号顺序每天安排 10 人借
阅、归还图书具体借阅安排是周一轮到 50 号到 510 号周二轮到 5
号到 520 号周三轮到 5 号到 530 号周四轮到 53 号到 540 号周五轮
到 54 号到 548 号。
2、凡本班学生借阅图书必须经班级图书管理员或老师允许并在
《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。每次每位同学只能借阅
一本图书。
3、借阅图书要爱护不准在图书上乱写、乱画如有损坏或丢失要按
照图书原价的倍赔偿。
4、班级图书角只对本班同学开放。借阅的图书只能自己阅读不能
转借给他人。如有发现将严厉批评并取消借阅资格。
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5、借阅图书阅读完后要按时找图书管理员办理归还手续并做好记
录。所借图书无论是否到期若有特殊情况老师可随时索还如多次
催促不还一月内不得借书。
6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读课堂上严禁偷偷阅读如
有在课堂上偷阅图书的现象发现一次取消一个月的借书资格。
7、每天看书不能少于 20 分钟并请家长监督。
8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动认真读书并做好《漂
流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。管理员每月统
计借书情况作为评选月阅读之星的依据。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见让我们的图书角发挥最
大的作用。最后愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!
三(5)班班主任
x年9月20日
班级图书管理制度 篇 2
随着教育改革的深入发展，学校的类型与布局、规模与体
制、培养目标与教学任务也不断变化调整，学生在课堂之外的学
习空间也越来越大，这就意味着图书馆在教学过程中担当的责任
也越来越重大，我想就现阶段图书管理工作提几点建议。
一、规范
1、制定完善的规章制度。
图书室作为学校的一个组成部分，应有其完善规章制度。如
制定教职员工、学生图书借阅制度、图书借阅赔偿制度、阅览室
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管理制度等规章，建立一整套完善的管理、服务制度，从而优化
图书的资源配置。
2、保证借阅时间，借阅书籍。
学校可安排每周一节课外阅读课，也可以充分利用午间、课
外活动等业余时间，让学生自由借阅，保证借阅时间。搞好基本
藏书的建设，象中外文学名著，名人传记，历史地理读物，政治
类基本读物，科技普及读物等通用性书籍的收藏。书籍的整理尽
量做到规范、有序、科学，把学生的书籍放在最显眼的位置。此
外还应特别注意选择介绍新科技、新方法、新思维的各类图书，
最大限度地满足师生对各种文献的需要，从而保证素质教育的顺
利进行。还可以鼓励学生把自己喜爱的书籍放在阅览室供其他同
学阅读。
二、革新
1、选精品、备好书。
图书馆为教学服务的物资基础主要是书刊，学校应有选择地
收藏一些适合小学生阅读的好书，定期购进一部分新近出版的书
籍，推荐低、中、高段的书目，介绍新书及其大概内容，及时让
学生知道图书室最新图书，大大激发他们阅读的欲望。应以“一
切为了师生，一切为了教育”为出发点和归宿，最大限度地方便
和满足师生的需要，使“书尽其用”。
2、开设流动读书班。
图书室的书籍除借阅以外，为了充分发挥图书室、阅览室的
功效，学校可开展“流动图书班”的活动，每天轮流让各班在午
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班级图书管理制度（通用21篇）班级图书管理制度篇1亲爱的同学们班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。你们可以利用课余时间沉浸在书的海洋里尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书并做出以下规定:一、图书管理员职责:1、负责书架的整洁及时整理图书监督检查阅读书目完损情况。2、负责组织借阅图书做好《课外图书借阅单》的登记工作。二、借阅程序:1、借阅图书的时间是每周一到周五按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书具体借阅安排是周一轮到50号到510号周二轮到5号到520号周三轮到5号到530号周四轮到53号到540号周五轮到54号到548号。2、凡本班学生借阅图书必须...
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