20xx秋季五年级班主任的工作计划（通用31篇）
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20xx 秋季五年级班主任的工作计划（通用 31 篇）
2024 秋季五年级班主任的工作计划 篇 1
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教
育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学
文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为
主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规
范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切
实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有学生 XX 人，其中班干部 X 人。本班学生热爱学校、
班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳
动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原
因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现
象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体
教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，
继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教
育。
具体工作：
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1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文
明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能
力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发
展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异
成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生
动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在
潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝
聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针
对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
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(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还
将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况
进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出
小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协
作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结
协作精神，也是转化后进生的一条有效途径，
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《五年级上学期班主任工作计划范文》。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也
参与评比，具体做法如下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的
加分，不好的适当减分，由值日班长记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要
规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任
到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查
整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时
向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
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20xx秋季五年级班主任的工作计划（通用31篇）2024秋季五年级班主任的工作计划篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生XX人，其中班干部X人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的...
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作者：文海小编2
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