班级管理工作计划范文（通用28篇）
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班级管理工作计划范文（通用 28 篇）
班级管理工作计划范文 篇 1
一.班级概况
我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观
察，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的.了
解，以下是三大领域的详细分析：
身体发展方面：
在不断地提醒下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。
一：大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水
平的约 99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。
二：小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为画
画时有的孩子握笔的姿势不正确等。
三：生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般，自制
能力和整理床上用品较为困难。
四：自我保健：游戏中，自我保护意识不强；季节变化，还
不太懂得自行增减衣物。
认知发展：
一：智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学
习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、
晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。
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二：语言能力：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂
语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不
完全或站立起来了不敢大声讲话。
三：自然概念：对身边的自然物感兴趣，在很多情况下会有
顺序的观察他们的主要特征。
四：数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分
类等简单的科学知识的接触。
社会性发展：
一：品德行为：使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃
圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱护玩具和公物，不是自己的
东西不拿回家。
二：交往能力：多数孩子比较，不认生。但有个别孩子比较
内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。
三：情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜
欢和小朋友等。
四：个性特征：与逐渐形成遵守活动规则的意识；部分孩子
依赖性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。
二.本学期工作的主要目标及任务：
一、保育方面：
随时对幼儿进行思想和卫生常识，对个别孩子进行重点指
导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会
用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼
慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和的整洁，餐后
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会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静
就寝，睡姿正确。
二、教学方面：
根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的目标和要求；
在活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导
他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现
问题和独立解决问题。
三.各方面的具体内容要求：
一、常规工作：
（1）班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，
在每日的起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的，身心得到
良好的发展。：
（2）幼儿安全教育：
结合孩子年龄特点，进行适当的安全、科学化，增强其自我
保护意识和能力。
（3）在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。
二、教育活动：
合理利用分区、分组、集体活动及游戏等形式，确保教育目
标和任务的完成。
三、家长工作
（1）利用早晚接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩子
情况，相互沟通提出建议等。
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摘要：
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班级管理工作计划范文（通用28篇）班级管理工作计划范文篇1一.班级概况我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的.了解，以下是三大领域的详细分析：身体发展方面：在不断地提醒下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。一：大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。二：小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为画画时有的孩子握笔的姿势不正确等。三：生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般，自制能力和整理床上用品较为困难。四：自我保健：游戏中，自我保护意识不强；季节变化，还不太懂...
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作者：文海小编2
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