大班班级计划（精选29篇）

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大班班级计划（精选 29 篇）

大班班级计划篇 1

一、努力提高教师自身素质

1.认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行

为。

2.坚持开展读书活动，并做好摘录。

3.每月针对共性问题写好案例。

4.做好幼儿观察记录和成长档案。

我们将通过观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的

发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如

何拓展幼儿学习的经验和机会。

二、幼儿重点能力的培养

（一）培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在

幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规

定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自

己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助

老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等做好值日生工

作。

（二）建立良好常规

1.两位教师对照《幼儿一日活动行为规范》自查，找出本班常规

教育的薄弱环节。制定相应的教育策略，并在实践中不断地反思

与调整。

2.加强学习常规管理的文章。

（三）与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。

1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

2、培养幼儿要有较强的时间观念。

3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，讲述给父母听。

4、每天由一个孩子隔天观察天气预报，第二天记录好“天气日

志”。

（三）开展美术教研活动，提高孩子的绘画水平。

1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们的

作品能经常上墙，与同伴交流和赏析。

2、加强每次活动的`评价过程，针对画面、色彩、想象方面引导

孩子开展自评和他评，使得绘画水平再上一个台阶。

3、确保每周一次的绘画时间，制定出本学期的绘画内容。

三、建立民主、平等的新型师生互动关系

（一）热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼

儿，使孩子感到老师是朋友。

（二）老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感

到自己的进步，从而培养自信心。

1.我们将开展“每天一句话”的活动，利用晨间谈话的时间，有

意识的鼓励和要求一部分孩子每说一句话，从最为简单的开始，

逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的交流和沟通。

2.记录天气的孩子向大家汇报当天天气，并逐步增加有关的内

容。

3.每周安排好与孩子进行个别交流的计划，加强和孩子的交流。

四、家长工作

1.召开家长座谈会和对家长开放半日活动。

2.认真并及时填写“幼儿成长档案”。

3.充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。

以上是本学期的班务计划。我们两位老师将以饱满的精神，

积极地投入到工作中，努力提高教学质量。

大班班级计划篇 2

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。转眼间一学

年有结束了。回顾 xx 年有喜有忧，有苦有累。在这学期孩子们的

点点滴滴的进步都离不开老师辛勤付出，当然更离不开家长对我

们工作的支持和配合。为了更好地工作，还是很认真地回顾一学

年的工作！现将xx 年的工作总结如下；

一、团队精神

作为一名班主班，我也深知自己在班中位置的重要性，因此

有事情班里两位老师一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的

爱心、耐心、细心去关爱、引导班上的每一名幼儿和老师，而且

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大班班级计划（精选29篇）大班班级计划篇1一、努力提高教师自身素质1.认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。2.坚持开展读书活动，并做好摘录。3.每月针对共性问题写好案例。4.做好幼儿观察记录和成长档案。我们将通过观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。二、幼儿重点能力的培养（一）培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带...

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