一年级上学期班主任工作计划优秀(通用28篇)

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一年级上学期班主任工作计划优秀(通用 28 篇)
一年级上学期班主任工作计划优秀 篇 1
一、班级概况:
本学期全班学生共计 33 人。本班学生热爱班集体,积极向
上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完
成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和
提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为
习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需
要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在
大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期
会有所转变。
二、班集体的目标:
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施:
(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:
(1)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,
个人竞赛等。日日争得“小苹果”。
(2)值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。
(二)行为规范教育:
1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。
1
2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打
招呼。
3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹,上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。
6、在教学大楼里安静,不喧哗。
(三)根据班级具体情况本学期工作重点:
1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的
事务。
2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习
惯,订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教卫生,整理
自己的学习用,学做家务。
4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理
的作时间,能培养一定的兴趣
()班级管理:
1、成一部队轮流助力制度,帮助
同学有机会担当班级部,参与班级管理,高服水平
和管理水平
2、上学不迟到、不早退
3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理
的作时间,能培养一定的兴趣
()学生心理健康教育:
2
1、个人和学习之间的关铃声响,静齐,心听,
手勤,作业正确又整洁,夸谁的学习态度
2、个人和同学之间的关喜欢自己的同学,得
欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾
3、个人和班级之间的关一个为大家服务的岗位
一个帮助人的机会,为班级一个点子,比比关心感激
的人。
在的小学一年级学生都已经新千以后才出生的孩子
了,他们生的环境比“80 后”、“90 后”还要好许多,这就决
定了他们是不愁吃、不愁穿,我们教育他们的方法
加的体现出针对性。
孩子的父母大部分有是“80 后”,识和教育
面都有了自己见地,他们教育孩子的方式已经前发生了变
,所我们的是不竞争的,我们的天赋就决定了
我们是不可战代!
我要是要教育学生,他们上正规,走上正
道路有这,他们的前途才不可限量,他们是我们
希望!
一年级上学期班主任工作计划优秀 篇 2
一、规教育方面
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日生活和学习还不
适应,每一制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生
3
摘要:

一年级上学期班主任工作计划优秀(通用28篇)一年级上学期班主任工作计划优秀篇1一、班级概况:本学期全班学生共计33人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。二、班集体的目标:每天进步一点点。三、主要工作和具体措施:(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:(1)各种评...

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