2024德育教育个人工作总结(精选5篇)

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2024 德育教育个人工作总结(精选 5 篇)
2024 德育教育个人工作总结 篇 1
12 月德育工作重点体现在三个方面:一是针对湖南育才中学
踩踏事件在全校范围内开展安全教育,普及安全常识,使全校师生
增强安全意识,排除安全隐患;二是抓德育工作常规化管理,注重学
生日常行为规范,使学校德育工作更加具体深入,不断向纵深方向
有效开展;三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶
相结合。
一、12 月 7 日湖南湘乡市育才中学发生的校园踩踏事故后,德育处
及时带动相关部门重视该事件,并组织多次安全检查,排除校园安
全隐患。如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、
使用违规电器行为,我们立即收缴并对相关人员及时实施安全教
育;宿管科学在检查中发现很多学生在空调上晾挂袜子行为,立即
制止并在全校范围内进行宣传教育和及时管理;在卫生检查活动
中,我们发现高三个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面,我们及
时制止并在德育处例会上对此事件进行通报并提醒各年级学生注
意此类行为,及时排除了安全隐患……此外还通过国旗下的讲话、
安全知识宣讲、安全主题班会等形式在全校范围内开展安全教育
活动,普及安全知识,增强同学们安全意识。12 月 20 日组织相关年
级开展“安全教育”主题班会,高一各班同学积极参与,班会形式
多样、活泼生动,融趣味性和教育性于一体,取得了良好效果。
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二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生礼仪教
育。
(1)实施礼仪教育以来,学生风纪风貌更加规范,日常行为更符
合要求,但是很多方面还有待加强和改善。于是德育处结合我校德
育工作实际,经过再三研究和反复验证,制定了班级量化考核标准,
并于 12 月实施。班级量化考核制是对“学生日常行为规
奖惩条理”制的进一步补充善,加强了班级考核内,并
使不断善和化,为班级别是班主以后评模评优了更
为科学合理的考核标准和内。为了更好贯彻这项,德育处
人员制定了相关考记载,并安排人员每天值日检查。一个
多月来,我们重围全校学生的风貌风纪、教卫生(别是教
食品垃圾袋问题)、学生自习等方面轮番检查,每天
记载并及时通报,及时发现题并进行教育引导,收好效
果。
本月,德育处用国旗下的讲话阵营,围校园
孝顺父母尊敬等主题,选取各年级优秀班级的代表做
旗下的讲。们的讲针对性强,有一定的感染力,极
发性,起到好的宣传效果。
此外,12 月 26晚第节自习,高一年级组织全体同学观看着
名演家邹越《让命充满爱》讲视。该从爱
爱老师、爱父母爱自己角度诱导中学生要有情感
责任有学生积极认真观看,并身受感染,部分同学在
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甚至感动得下了泪水这项活动效果明显,这也告诉我们
日后的德育工作要不一格,大胆创新,积极主动。
(2)组织策划相关活动,学生加入德育管理工作中,在活
动中体验德育教育果。本月开德育处与高一年级组组织高一
学生开展“争当环保志愿者”实活动。453班全体学生带头身
行,规范制止同学们的边走边吃随手乱扔行为,并主动
道路上的垃圾、纸片等。后 454、455、456……466 等班级都依
次积极活动中。高一学生以自己的行动为我校的“
当环保志愿者”活动开了一个好,带动了全校同学们积极投身
爱护校园环境,争当文明天使”的活动中。此活动收了良好
的效果,下一阶段我们将继续将此活动延伸到全校学生中。
此外,12 月 24 日德育处以及中部组织全体学生进行义务劳
动,全面清扫操场、宿舍、教的通过学生积极参
与校园环境建设,环保意识。
三、考核奖惩与教育引导相结合。
自从实行中学生行为奖惩考核例以来,我们的校风、学风发
生了本改,教育教学成绩蒸蒸日上,欣慰。但高兴之余也
感到难过和惋惜方。如实行例以来有27同学
违纪过 40 分而被迫离开了中。同学开时,
不舍、悔恨,家长更是善伤心止 12 月 20 日我们全
有47同学积分已超过了 20 分,为了对一个同学认真负
,更好和教育一个同学,德育处相关同学和部分
开了违纪学生帮扶教育现的是将来进行教
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摘要:

2024德育教育个人工作总结(精选5篇)2024德育教育个人工作总结篇112月德育工作重点体现在三个方面:一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育,普及安全常识,使全校师生增强安全意识,排除安全隐患;二是抓德育工作常规化管理,注重学生日常行为规范,使学校德育工作更加具体深入,不断向纵深方向有效开展;三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。一、12月7日湖南湘乡市育才中学发生的校园踩踏事故后,德育处及时带动相关部门重视该事件,并组织多次安全检查,排除校园安全隐患。如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、使用违规电器行为,我们立即收缴并对相关人员及时实施安全教育...

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