特教教师先进事迹材料范文（精选30篇）
特教教师先进事迹材料范文（精选 30 篇）
特教教师先进事迹材料范文 篇 1
小红，女，一级教师，现担任特教学校数学教学及班主任工
作。20xx 年，她由中学老师转岗为特教老师，5 次被学校评选
为“先进教师”、3 次被教育局评选为“优秀辅导老师”。多篇
论文在国家级、县级刊物上发表和获奖。1 项国家级课题，2 项市
级课题都已结题，这些硕果，离不开她对特教事业的热爱。
热爱特殊教育事业，自愿为残疾孩子送教
作为一线教师，小红心系每一位“折翼天使”，得知有孩子
不能来校上课，她自愿参加学校组织的残疾学生送教活动。班上
的李同学是留守儿童，平时由爷爷奶奶照顾，由于他身高体大，
老人难以控制，只能把他关在房间。和老师无论刮风下雨、酷暑
严寒，给李同学的送教活动从未间断，和老师的到来，是李同学
最快乐的时光，每次送教结束，李同学都依依不舍。小红通过自
己的微薄之力，坚持做好孩子的送教工作，让孩子有所进步，让
困难家庭得到温暖，更加坚定了她服务特教的决心。
任劳任怨挑重担，致力于特教工作
作为工会里的一员，和老师积极协助工会主席做好各项工
作，服务于师生，让他们感受到来自学校温暖。在班级中，有的
孩子自理自控能力比较差，面对状况百出的学生，她始终坚持
以“爱”为基点，用“心”去面对每一位学生。有一次班里的同
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学不小心抓了她一把，她的手腕上瞬间出现几道血痕，可她顾不
上自己伤势，而是先安抚孩子情绪，带他玩积木、画画，等孩子
安静下来，她才处理手腕上的血痕。在和老师的心里，这些特殊
的孩子是需要精心呵护的“小精灵”，她用一颗慈母般的心深爱
着孩子们。
耕耘在爱的园地，不放弃每一个学生
她是老师，更是孩子们的“妈妈”，和老师倾尽爱心、耐
心、责任心，不厌其烦一遍又一遍、手把手地教给孩子们生活技
能和学习方法，为的是让残疾学生走出校门后能与正常人一样自
理、自立。功夫不负有心人，渐渐地，孩子们在各方面都有所进
步，基本的生活技能也已经形成，孩子们从口齿不清到字句清
晰，从抓人打人、自我伤害到学会情绪的合理宣泄，她和孩子们
之间的配合也日渐默契，孩子们也越来越依赖、亲近她。
选择了特殊就选择了艰辛，小红把爱播撒给最需要关怀的残
疾儿童，用行动诠释着特教人的责任与担当，这是特殊教育上最
美的坚守，在平凡的岗位上做着不平凡的事迹。
特教教师先进事迹材料范文 篇 2
1996 年，小肖从乐山师范学校聋教育专业毕业，成了四川省
泸州市特殊教育学校的一名教师。当她沿着蓝田小镇的六角形石
板路走进小巷子深处有些拥挤、破旧的校园，看到盲生、聋生和
智障学生时，想到他们生活在无声的、黑暗的、蒙昧的世界里，
小肖感觉自己的心被攥紧了，有些疼。
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“从那一刻起我便告诉自己，要好好教他们，做个好老
师。”小肖说道。
24年过去，一批批学生长大了，工作了，成家了；学校搬迁
了，变大了，变美了；小肖也一步步成长为了优秀教师，副校长
和特级教师。但她的理想依然——做一名好的特校教师，追寻优
质的特殊教育。
怎样才算是好的特校老师？“好”的特校教师要好到什么程
度？小肖说，“我在一直用行动寻找着答案。”
悦纳:教育生发于爱的萌芽
初为人师，迎接小肖的是全校最高年级也最不服管的聋生
班。班上 12 个聋生，打架、偷东西、半夜翻墙去打游戏、甚至动
辄就举起椅子与小肖对峙。
“在叛逆又愤怒的聋生心里，有无数个坚硬的封闭的壳，让
我屡屡碰壁。”小肖坦言自己也曾濒临崩溃，但却总在想要放弃
的最后一刻，告诉自己“再给孩子也给自己一个机会”。
“教育无他，唯爱而已。”当小肖读到这句话时，她对自己
的挫败有了不一样的反思，她问自己：“你心无芥蒂地接纳学生
的一切吗？你发自内心地爱他们吗？”她认为自己虽然已经很努
力，但其实做得还不够好。
面对这群与自己年龄相当的聋生，小肖选择了温情陪伴，与
学生们一桌吃饭一同读书一起游戏，带他们走出校园。她向泸州
医学院心理学教授请教，针对青春期聋生敏感脆弱的心理特点进
行心理辅导。她实施“文明班级行为规范”，培养学生自主管
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摘要：
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特教教师先进事迹材料范文（精选30篇）特教教师先进事迹材料范文篇1小红，女，一级教师，现担任特教学校数学教学及班主任工作。20xx年，她由中学老师转岗为特教老师，5次被学校评选为“先进教师”、3次被教育局评选为“优秀辅导老师”。多篇论文在国家级、县级刊物上发表和获奖。1项国家级课题，2项市级课题都已结题，这些硕果，离不开她对特教事业的热爱。热爱特殊教育事业，自愿为残疾孩子送教作为一线教师，小红心系每一位“折翼天使”，得知有孩子不能来校上课，她自愿参加学校组织的残疾学生送教活动。班上的李同学是留守儿童，平时由爷爷奶奶照顾，由于他身高体大，老人难以控制，只能把他关在房间。和老师无论刮风下雨、酷暑严...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2025-01-15
