展开理想的翅膀大学生演讲稿(精选5篇)

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展开理想的翅膀大学生演讲稿(精选 5 篇)
展开理想的翅膀大学生演讲稿 篇 1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
课程改革的春风吹遍了神州大地,带来了令人鼓舞的变化。
教育的领空为我们这些年轻教师提供了广阔的天空。在新的课改
大潮中,我愿做一位忠实的实践者,放飞理想的翅膀,飞向改革
的前沿,飞进学生的心灵,在新的教育理念指导下,勇于实践,
勇于创新。
首先是更新教育观念。教师是学生潜质的开发者,应成为学
生人生的领路人。21 世纪是知识经济时代,作为人才培养者的教
师,传授知识的职能也变得复杂化了,要指导学生懂得如何获取
自己所需要的知识,掌握获取知识的工具,最大限度地开发学生
的潜能。同时,创造是教师职业内在的尊严和欢乐的源泉,没有
创造的教育教学是非常枯燥的。对自身行为的反思,对出现问题
的探究,对积累经验的总结,把教学与研究有机融为一体,是创
造性实施新课程的保证。在教学中,努力成为学生学习的引导者
与促进者,引导学生学会做人,激发学生兴趣,培养学生全面发
展,促进学生个性发展成为学生健康心理、健康品格的促进者,
催化剂,引导学生学会自我调适,自我选择,正确评价自己,成
为学生成长的参谋与顾问,成为激励学生思考,交换意见的参与
者,作为学生的引导者、舵手,与学生一道,共谱美好未来。
1
以学生为本,与学生在同一起跑线上,树立以人为本的教育
思想,尊重学生人格,宽容对待学生创造活动中一切合理的挫折
和失败,注意发现和肯定学生在失败的过程中体现出来的创造学
习热情和进取精神,尽量呵护学生灵,尊重学生观能动性,
使他们获得活的思维方式,学会学习,学会生,学会做人。
同时,探新的教学策略和教学方法,变指者为引导者,
引导学生自我定向,自我探究,自我调,自我激励,培养学生
的创新精神,创新思,创新能,创新人格。创造愉快
教学环境好的教学风格。以好的度,坦诚的性格,
戏剧性变化的语言加大学生情感投入,理、宽容、平等
待学生,为了一位学生健康、和、全面发展。民主
的师生关系,放下权威做学生的同朋友进学生心
灵,尊重、理真诚的心热爱片绿叶让每片绿叶都
洒满阳光让每片绿叶都跳跃音符
进教在讲前,我是一引领四十只雏鹰起飞的领
头雁,我将燃烧自己,祖国初生的太阳!
展开理想的翅膀大学生演讲稿 篇 2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
我是来自 xx 班的学生,天我开心能在这聊聊关
想的情。
2
想是什么?梦想对一个来重要?可们心里还
准数鱼儿没有它就只能一直留池塘里,有了想的
才会想着顺着溪流努力的进大海;雏鹰没有想,他就只
饿死,有了想的才会力的拍打自己的羽翼,飞向广阔
的天空一个人如没有想,那么注定一生都将会是碌碌无
为的。
袁隆平爷爷果他没有“禾乘凉梦”,如今就不会有杂交
水稻之父;果邓稼爷爷没有一个强国梦,我们国家就不会有
于我们自己的原子弹及氢弹……因想才成就事例太多
了,的确们的都太伟大了,是现在的我们达到的,
想是不分贵贱的,想,在为自己的
奋斗那么你就着光芒的人。当然我们要想实现自
己的想,先好好学习,储备知识是我们的,如果你学习
好,你去实现想的路上少很多坎坷少很多磨难,这
是肯定的,说邓稼爷爷,如果他只是一个连字都不认
识的人,面对那么多设计图那么多数据两弹强国
就只能是想了,永远都不会实现,所以我们的想要
在一定的基础上,如自己没有基础过学习一定能
,这是肯定的情。
我的并不很伟大,我的只不过是一个老师
,一个班主任一个普普通通的老师而已,我的这个
大程度受到影响,在我爸妈问我以干什么的时
,我是迷茫的,是我能清楚感觉到班主任在上课时的
3
摘要:

展开理想的翅膀大学生演讲稿(精选5篇)展开理想的翅膀大学生演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:课程改革的春风吹遍了神州大地,带来了令人鼓舞的变化。教育的领空为我们这些年轻教师提供了广阔的天空。在新的课改大潮中,我愿做一位忠实的实践者,放飞理想的翅膀,飞向改革的前沿,飞进学生的心灵,在新的教育理念指导下,勇于实践,勇于创新。首先是更新教育观念。教师是学生潜质的开发者,应成为学生人生的领路人。21世纪是知识经济时代,作为人才培养者的教师,传授知识的职能也变得复杂化了,要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识,掌握获取知识的工具,最大限度地开发学生的潜能。同时,创造是教师职业内在的尊严和欢乐的源泉,没...

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