世界读书日系列活动方案（通用3篇）
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世界读书日系列活动方案（通用 3 篇）
世界读书日系列活动方案 篇 1
“世界读书日”又称“世界图书日”，全称“世界图书与版
权日”。1995 年，联合国教科文组织宣布 4 月 23 日为“世界读书
日”，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推
动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊
重。
一、活动目的
促进广大师生对“世界读书日”的了解、养成良好的`阅读习
惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身
学习的校园文化氛围，推动我馆为建设学习型校园做贡献。
二、活动主题
读书才会读人读理，知书方能知人知事
三、活动时间
20xx年4月1日-4月30日
四、活动安排
（一）世界读书日签名活动
1.时间：4 月 23 日
2.地点：西教学楼门口
3.主题：读书才会读人读理，知书方能知人知事
4.对象：全院在校师生
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（二）读者排行榜
按借书量多少对读者进行年度排名评选，借书量排名前 10 的
读者为优秀读者，排名参照的借阅时限为 20xx 年 4 月 23 日至
20xx 年 4 月 22 日。5 月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证
书。
（三）“笔尖上的旅院”征文活动
1.征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限，或写
读书感想，或谈文化人生，或叙校园趣事。体裁不限，字数不
限。
2.参赛作品必须原创，不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办
单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
3.WORD 文档版式要求：纸张大小为 A4，标题二号宋体加粗，正文
三号仿宋，默认边距；文章末页注明作者所在院系、班级、姓
名、联系方式。请将电子文件4 月 23 日前发送至图书馆学管会邮
箱 (请注意：电子邮件地址中的“_”为下划线)。
世界读书日系列活动方案 篇 2
1.活动目的：旨在加深全院师生对我国传统文化的了解，拓展读
者的课外知识，提高广大师生的自我修养和综合素质。
2.活动对象：全校师生
3.时间及地点：20xx 年 5 月 9 日 13:00—14:30，学术报告厅
活动六：知网“寻找最美读者”摄影作品大赛
1.主办方：同方知网湖北分公司
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2.活动简介：
（1）征集内容：征集身边读者的各类照片。寻找读者全神贯注、
细心品味、会心微笑等最美的阅读瞬间，凡是能体现图书馆的特
色及阅读特征的照片皆可投稿。
（2）征集要求：应征照片为jpg 格式，分辨率大于200dpi，尺寸
不小于3M，单幅、组照（组照不超过 4 张）、黑白、彩色均可，
要求提供电子版（不可附在word 文档中发送）；应征照片要求内
容真实（不接受电脑虚构作品）。每幅照片需附简要文字说明
（包括拍摄时间、地点，照片中的场景或人物说明，限 100 字以
内，并注明应征人姓名、联系方式、通讯地址）。
备注：主办方将从来稿及图片中择优评奖，作者姓名、联系
方式等内容必须真实、有效，如因作者自身原因无法核实身份或
无法取得联系，即使获奖，也作无效处理。作者如有意愿可提供
笔名，但须同时注明真实姓名；本活动不收取任何费用，亦不退
稿，请作者自留备份；图片及文字作品凡涉及版权等法律责任由
作者负责。主办方有权对所有获奖、入选作品进行复制、展览、
出版作品集、光盘等非商业性宣传活动；主办方对此次图文征集
活动参与者提交的个人信息将仅在处理本活动相关事宜的必要范
围内使用。除法律要求的`情形之外，主办方在没有取得参赛者同
意的前提下，不向第三人公开或提供相关个人信息。
3.活动流程
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摘要：
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世界读书日系列活动方案（通用3篇）世界读书日系列活动方案篇1“世界读书日”又称“世界图书日”，全称“世界图书与版权日”。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。一、活动目的促进广大师生对“世界读书日”的了解、养成良好的`阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的校园文化氛围，推动我馆为建设学习型校园做贡献。二、活动主题读书才会读人读理，知书方能知人知事三、活动时间20xx年4月1日-4月30日四、活动安排（一）世界读书日签名活动1.时间：4月...
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作者：文海小编1
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