项目活动策划书(通用28篇)

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项目活动策划书(通用 28 篇)
项目活动策划书 篇 1
一、活动时间地点:
20xx 年 11 月 8 日琼山区东昌学校
二、活动目的:
阶段性总结,城乡互动,多轮跟进,共同发展
三、活动形式:
交流研讨
四、活动参加人员:
坊主:皆海口市琼山中学
副坊主:丰海口十中
指导专家:云海口市琼山中学
指导专家:海口市第七中学
参与者:x 区云龙中学、旧州中学、东昌学校的全体物理教
五、活动安排:
1、副坊主符式丰老师针对此次活动作出安排并对前阶段送教活动
提出自己的意见和建议
2、两位指导专家郑巧珍老师和蔡丽云老师发言
3、琼山区云龙中学、旧州中学、东昌学校的每位物理老师对前段
送教活动总结自己的的收获和感想
1
六、集中学习活动流程:
1、参加活动的老师于 11 月 8 日 15:00 到达东昌学校
2、15:10——17:10 工作坊全体成员进行交流。
七、活动分工:
1、本次活动由梁定皆坊主带队。
2、本次活动策划与送训送教点安排由坊专家蔡丽云老师具体策划
与联络。
3、本次送训活动主持、总结由副坊主符式丰老师负责。
4、本次活动的过程记录、照相和美篇由府城中学蔡×云老师负
责。
5、各位坊员做好活动记录,积极参加研讨,做好活动的反思和总
结,活动结束后,11 月 18 日前把活动反思上传到个人博客。
项目活动策划书 篇 2
一、策划书名称;
尽可能具体的写出策划书名称,如“农家乐 XX 活动;
二、活动背景:
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点
阐述,具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、
组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次
应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会
及威胁等因素,对其作好全面的分内容重点在环境分
的各项因素上,对过去现在的情况进行详细述,并通过对情
2
况的预测制划。如环境明,通过调查式进
行分加以补充
三、活动目的及意
活动的目的、意应用简目的要点述;
四、具体及的各项活动名称:
根据活动的具体内容影响及意义拟定能全面概括活动;
五、活动目
六、活动规则
策划的正文部分,表现方式要简使人容
。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,适当入统计
图表等;对策划的各工作项目,应照时间的顺序绘制
实施时间方案核查另外,人员的组织配置、活动对
象、相应责及时间地点应在这部分加以说明,执行的应
序也在这部分加以考虑。
七、经费预算
活动的各项用在根据实际情况进行具体、周密计算后,
清晰的形式出。
、活动中应意的问题及细节
环境的变化避免的会给方案的执行带些不确
定性因素,因此,环境变化是否有应变措施损失概率是
成的损失应在策划中加以说明。
、活动负责人及分工:
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标签: #策划书 #项目

摘要:

项目活动策划书(通用28篇)项目活动策划书篇1一、活动时间地点:20xx年11月8日琼山区东昌学校二、活动目的:阶段性总结,城乡互动,多轮跟进,共同发展三、活动形式:交流研讨四、活动参加人员:坊主:皆海口市琼山中学副坊主:丰海口十中指导专家:云海口市琼山中学指导专家:海口市第七中学参与者:x区云龙中学、旧州中学、东昌学校的全体物理教师五、活动安排:1、副坊主符式丰老师针对此次活动作出安排并对前阶段送教活动提出自己的意见和建议2、两位指导专家郑巧珍老师和蔡丽云老师发言3、琼山区云龙中学、旧州中学、东昌学校的每位物理老师对前段送教活动总结自己的的收获和感想1六、集中学习活动流程:1、参加活动的老师...

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