辅导员工作培训心得体会(通用3篇)

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辅导员工作培训心得体会(通用 3 篇)
辅导员工作培训心得体会 篇 1
高校辅导员不仅是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成
部分,而且是开展大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实
施者和指导者。高校辅导员工作岗位如此重要,对辅导员所具备
的基本能力和素质到底应该如何界定,值得深入的商榷和思考,
本人结合高校辅导员工作经验,就高校辅导员工作中辅导员应具
备的基本能力素质提出如下见解。
一、高校辅导员应具备较高思想政治素质
辅导员应该具备较深层次的思想政治理论素质和实践能力,
能准确的把思想政治理论转化、传播和讲授给学生,并能够对学
生起到明显的影响和导向作用,所以,辅导员应该加强思想政治
理论的学习、探讨和研究的能力。
一方面,应该积极和不间断地学习马克思列宁主义、毛泽东
思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及“xx 大”会议精神
等等。用先进和科学正规的政治素质武装头脑,保持自身较高政
治素养和水平,以能够保证从理论上准确地指导和帮助学生先从
思想上进步;另一方面,应该具有传播和讲授能力,从理论到实践
需要一个转化的过程,以理论指导实践,以实践检验理论,能把
书本、自己所学的思想政治知识正确、准确无误地转入到学生的
头脑和行动中去,让学生的头脑感受理论的作用及功能,进而能
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准确地指导和转化到自己的行动中去,以理论规范自己的言行和
行动,以言行和行动检验理论的重要和作用性,从而检验对思想
政治理论学习的深度和必要性。相反,如果辅导员自身都不具备
较高思想政治理论素质和实践的能力,就谈不上帮助和指导学生
提高素质;如果辅导员是单方面自己已经掌握,而不能及时、准确
地指导和帮助学生,思想政治理论的作用将无法发挥。
二、高校辅导员应具备言传身教的能力
辅导员是学生生活和学习的直接面对者和接触者,应该努力
端正学生学习态度和指导学生选择正确的学习方法,关心学生的
生活质量和习惯,更应该做到以身作则,养成良好学习和生活习
惯。
辅导员应该要不断加强自身的学习,包括思想教育学习和专
业基础知识的学习。加强思想政治教育学习是为了帮助学生武装
头脑、指导学生提高各方面的素质和能力,为自身提供可靠依据
与基础;加强专业理论知识的学习和钻研,不断塑造自身的人格魅
力,为学生做好榜样,实我目标值。时,辅导员应该
具备较高的学习能力。指导学生的实践活动中,特别与到
学生专业的实训、实践中,应该在观察力、理解力等方面给学生
榜样,将自己观察和学习到的与学生分特别是将培养自己
学习能力方法教给学生,让学生在潜移默化中不断提高自己的分
析问题和解决问题的能力。
三、高校辅导员应具备较高的活动组织与创新能力
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辅导员应积极主动地加到学生活动中去,他们把活动
开展的丰富多彩活动的准备阶段应积极主动地发和展学
生的思视野;学生做活动方计划时,应积极、认真地给
指导和帮助,从计划中体活动内容实、活动时间的安排
周密上的指导和帮助。
活动开始阶段,应积极主动地帮助他们统筹,帮助学生解
决其所需,认真组织把计划、方案变为活动中的实,帮助学生
树立信心、不怕困难,力把活动顺利圆满成。活动的
束阶段,应对学生在计划和过程中得到的成果给予肯定,并给
精神甚至物质上的可;在创愉快氛围应该提醒存在哪
,应该吸取哪些教训,应该保扬哪些优势等等;如果下
行活动,应该在哪些方面注意创新进,这样才能帮助
学生做始至终均在不断进步和展,能帮助学生提高对活
动的组织和创新能力,提高学生的做能力,当然也加强了学生
交流通能力。
、高校辅导员应具备较高的管理和协调能力
辅导员应具备较高的管理能力,对学生进行表时,应做
奖励和精神奖励一;应该据所处在合和对的实
际情况予奖励鼓励,提高与学生间的感情亲和度,拉近
学生间的感情距离;当然在学生犯错误的时应该
犯错误的内容、性质、果作出准确的断和果断的理,为了
使学生能接受师的批评,及时存在问题,辅导员开展
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摘要:

辅导员工作培训心得体会(通用3篇)辅导员工作培训心得体会篇1高校辅导员不仅是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,而且是开展大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高校辅导员工作岗位如此重要,对辅导员所具备的基本能力和素质到底应该如何界定,值得深入的商榷和思考,本人结合高校辅导员工作经验,就高校辅导员工作中辅导员应具备的基本能力素质提出如下见解。一、高校辅导员应具备较高思想政治素质辅导员应该具备较深层次的思想政治理论素质和实践能力,能准确的把思想政治理论转化、传播和讲授给学生,并能够对学生起到明显的影响和导向作用,所以,辅导员应该加强思想政治理论的学习、探讨和研究的能力。一方...

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