校际交流活动心得体会（精选3篇）
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校际交流活动心得体会（精选 3 篇）
校际交流活动心得体会 篇 1
20xx 年 5 月 29 日在学校领导的精心组织下，我有幸参加了高
石崖学校的校际交流活动。通过在这次交流活动，我感受颇深，
收益匪浅。现就谈谈我的几点体会:
一、教学模式先进
“四学一侧”(学案教学、课前预学、合作互学、教师助学、
达标检测)的教学模式。新颖，有特色，课改的成功典范。该课改
模式能真正地突出学生的主体地位，整节课上都有学生自主完
成，老师只是实时进行点拨。学生的座位也有特色，8 个人坐一
起，围成的圈子。便于讨论。当老师的口令发出后，学生们都能
站起来积极地发言讨论。场面壮观，气氛热烈。这样就实现了，
好学生领跑，中等生紧追，差生被带动的积极链式教学效应。
二、老师本领过硬
1、教师要有过硬的基本功
一堂成功的课，首先要取决教师的素质。只有你拥有了渊博
的知识，才能在课堂生动透彻的讲解。
2、教师就是一个知识的表演者，教书不仅是门技术，更是一门艺
术，课堂上要具有艺术性，表现老师的个性魅力。
语文不仅仅是思想教育课，更应该是文学与艺术相融的美学
课。视觉、听觉的美感和生动传神的讲授引导带给学生的不止是
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知识，更是审美能力的培养和熏陶。正如白慧老师的那节课，她
在课堂上生动地表演诗人，把诗人的形象展现在学生面前，活跃
了课堂气氛，使学生在快乐中获得知识。因此，我觉得在以后的
教学中适当地穿插一些语言、动作等一系列的表演，丰富我们的
课堂，让学生在快乐中获得知识。
三、学生水平高超
高石崖的学生胆大，敢发言，其实正是源于他们扎实的基本
功，有道是：艺高人胆大。对，学生能领读新授课文，学生能讲
解同学的疑惑，学生能评价同学的成果等等，无处不体现高石崖
学生的高超水平。
以上是我的一些肤浅体会，我将会在今后的教学中，一定要
多听多看，取别人的长处补自己的短处，一定要学习优秀教师的
先进教学经验，认真备课，做到既备教材又备学生，真正吃透教
材，认真上好每一节课，向课堂教学要质量。同时积极探索新的
有效的课改路子，真正地把知识教给学生、教会学生。
校际交流活动心得体会 篇 2
3月4日，有幸参加了本镇校际交流活动。我参观考察的学校
是辛朱学区中心小学，在朱校长的带领下，我们提前到达了该学
校，看到整洁的校园和办公室里老师忙碌的身影，就会联想到她
们学校领导对这次活动的重视，同样我们的领导对这次外出学习
活动也是非常重视的。
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带着对本次学习的热情和任务目标，根据学校的安排，第一
节课首先认真听取了该校孙校长的学校管理工作回报，而后根据
活动安排认真观看了学校的几幅特色展板，有学校教研方面的，
也有孝文化的，形式内容多样。接着参观了校园，根据自己的观
察和了解，这所学校的占地面积可以说是本镇乃至全县农村小学
中一流的，办公室、学生教室和体育活动场所相对宽敞，特别是
大约 300 米的操场，更是让我羡慕。
其实这所学校是我刚来这个镇任教时的第一所小学，我在这
里呆过两年，记得那时还没有合班并校，校舍、教师和学生相对
分散，教学环境较差，与以往相比现在确实发生了翻天覆地的变
化，我从心里感到高兴，更多的是羡慕。根据孙校长的管理汇报
和自己的亲身考察发现，我感觉变化最大的是该校的校园环境和
教学管理。据孙校长介绍学校有三条特色公路，一条叫感恩路，
一条叫诚信路，一条叫和谐路，四周的墙壁上到处刻有文字，分
别有孝文化等，操场周围的墙壁上有体育文化比如奥林匹克运动
会的介绍、阳光体育口号和有关体育的运动图案等。听完汇报参
观完校园第二节课接着听了张翠荣老师的一节语文课，据说她的
课曾得到市教研员的表扬，听过之后，感觉确实讲的很好，理念
新颖，教态亲切自然，语言流畅富有激发性，传授知识的同时注
重对学生分析问题和解决问题能力的培养。看来张老师真是有备
而上，上的很成功。
再接着观看了该校第二节课后的阳光大课间活动，由于他们
学校的操场较大，学生的活动相对集中便于统一调度，加上全体
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校际交流活动心得体会（精选3篇）校际交流活动心得体会篇120xx年5月29日在学校领导的精心组织下，我有幸参加了高石崖学校的校际交流活动。通过在这次交流活动，我感受颇深，收益匪浅。现就谈谈我的几点体会:一、教学模式先进“四学一侧”(学案教学、课前预学、合作互学、教师助学、达标检测)的教学模式。新颖，有特色，课改的成功典范。该课改模式能真正地突出学生的主体地位，整节课上都有学生自主完成，老师只是实时进行点拨。学生的座位也有特色，8个人坐一起，围成的圈子。便于讨论。当老师的口令发出后，学生们都能站起来积极地发言讨论。场面壮观，气氛热烈。这样就实现了，好学生领跑，中等生紧追，差生被带动的积极链式教学...
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作者：文海小编2
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