2024秋季学期德育工作计划范文（通用5篇）
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2024 秋季学期德育工作计划范文（通用 5 篇）
2024 秋季学期德育工作计划范文 篇 1
一、指导思想
认真总结上学期德育工作的经验与不足，以学校国家级课题
研究为载体，以“融”文化为核心内容，以培养学生“学会生
活，学会做人”为工作目标，通过优化班主任管理模式，以提升
班主任班级管理水平，提高德育工作实效。通过强化学生行为规
范养成教育，以培养学生良好行为、心理品质，为学生健康成长
做贡献。
二、德育工作目标
1、紧扣学校“融”文化思路确立学校申报区德育特色品牌的主
题，从校本课程、系列活动、社团活动等多方面积极准备材料。
2、与学校各部门通力合作，举办好雕庄中学首届科技节。
3、抓好学生良好行为规范的培养，重塑我校学生文明行为的优良
传统。
4、以区“我爱我班”班级文化建设工作为出发点，做好班集体建
设工作，狠抓各班班风、学风的落实情况，使班风、学风真正为
班级服务，真正能起到引导、规范学生的作用。
三、工作重点
（一）加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德
育队伍
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1、重视理论学习，组织班主任学习天宁区教育文体局下发的《关
于进一步推进中小学班主任队伍建设的实施意见》为主的有关文
件与法律法规，进一步明确班主任工作的职责与任务，提高班主
任专业素养，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科
学育人的水平。
2、结合班主任例会，组织班主任积极参加各类形式的培训活动，
如读书活动、案例分析、经验交流、校本研修等，引导所有班主
任在学习状态下工作，在研究状态下提高，夯实我校班主任队伍
建设基础。
3、不断完善学生评价班主任工作细则与班主任工作量化考核制
度，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情。
4、强调班主任工作的责任与奉献意识，按时到岗、下岗，不定时
巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动
态，处理好班级的日常工作；强调班主任工作的'大局意识和协同
意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。
5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访
等。①上好每周班会课，做到有计划、有教案、有实效。每学期
精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好
班会记录；②有的放矢地建立“后进生”的分类档案，有针对性
地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现
象。③认真做好各种形式的家访工作，积极争取家长对学校工作
的支持配合。每学期班主任要完成班级学生 50%的家访工作，并
及时记录反思。本学期每位班主任必须撰写家访故事。④认真填
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写好《班主任工作手册》，注意教育工作资料的积累和经验总
结。⑤指导班委会和团队工作，通过组织学生参加各类活动，增
强班级学生的规则意识，责任意识和集体荣誉感。⑥做好学生的
综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评
定学生操行，向学校提出奖惩意见。
6、加强控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、
帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”，力争做到
百分之百无流生。
7、深入进行德育科研探索，本学期要抓住国家级课题中的关键词
与学校“融”文化的核心理念，把学校特色、国家级课题、学生
规范三者有机整合，开展切实有效的德育科研探索，从建立校本
课程、开展各类主题活动等积极为争创区德育品牌项目做准备。
（二）结合各年级德育目标，有重点、有计划、有措施地加强学
生队伍建设，力争培养一批讲文明、懂感恩、守诚信、知负责的
现代小公民。
1、紧抓学生行为规范教育不放松。开学之初，要求各班组织学生
对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校行为常规
教育内容进行再学习；通过开展雕庄中学“开学十日竞赛”活
动，力争更好更快规范学生行为，正常班级管理。具体做好以下
几方面工作：
（1）从小事做起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突
破口，一抓到底；
（2）要深入学生，了解学生，使养成教育具有针对性；
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2024秋季学期德育工作计划范文（通用5篇）2024秋季学期德育工作计划范文篇1一、指导思想认真总结上学期德育工作的经验与不足，以学校国家级课题研究为载体，以“融”文化为核心内容，以培养学生“学会生活，学会做人”为工作目标，通过优化班主任管理模式，以提升班主任班级管理水平，提高德育工作实效。通过强化学生行为规范养成教育，以培养学生良好行为、心理品质，为学生健康成长做贡献。二、德育工作目标1、紧扣学校“融”文化思路确立学校申报区德育特色品牌的主题，从校本课程、系列活动、社团活动等多方面积极准备材料。2、与学校各部门通力合作，举办好雕庄中学首届科技节。3、抓好学生良好行为规范的培养，重塑我校学生文...
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作者：文海小编2
分类：实用范文
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