个人校本培训计划优秀(通用26篇)

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个人校本培训计划优秀(通用 26 篇)
个人校本培训计划优秀 篇 1
1.从实际出发,用心参加学校和教研组的研讨、互助,做到有问
题及时解决,有经验及时学习,使校本教研服务于教学,提高自
己的专业水平。
2.于日常工作中要成效。树立良好的师德师风,转变观念,构成
课程仪式。要深钻教材,搜集资料,精心设计每一节课,备好教
材和学生,把自己的个性和特长都融入到课堂。紧随教研组长的
引领,在备课的过程中虚心请教;深入课堂,多听课,取得第一爱
岗敬业演讲稿手资料,及时准确处理教学中出现的各种问题,把
握主体方向,并在听课后与讲课教师平等交流,互促互进。
3.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领,三点
连成一线,层层推进,螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂
评析、教材分析设计等为教研的基本形式,透过教学观摩、教学
示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水
平。
活动方式:
1.每周参加教研组的校本教研活动。透过听评课进行教学反思与
交流,促进专业化成长。一人讲课,众人评论,不仅仅益于讲课
教师查找自己的不足,也能够将好的观念与具体做法较为形象、
具体的传达给其他教师,直接服务于教学。定期、不定期听课,
1
及时指出讲课教师的优缺点,博采众长,允许争鸣,不搞一言
堂。进行反思的经验交流,展示优秀反思,提高深入思考的潜
力。
2、参加丰富的活动,展示自己,增强品牌意识。用心做好人人一
节课活动。号召教师树立品牌意识,构成自己的教学风格,勇于
展示自己。展示备课本、业务本,促进教师业务学习的深度、广
度。
3、利用网络资源开拓眼界,组织上网培训,鼓励上传下载,与高
端对话
4、把握会参加出学习。校本教研不是目的,而是在活动中促
进教师专业化水平的发展,成反思的习,构成终学习的观
念。从而打造与业务过的教师队伍,不推动校教
育事业的发展。以用心参加学校及上组织的各种培训活动,
开拓视野,增长识。
个人校本培训计划优秀 篇 2
二十世纪是学习的世纪学习化的会,研究型、学习
的教师是当今社对我们。为了顺应我校的培训
的,适应当今社教师素质的要力使自己成为一具有
较高的教学能力、教学意识和研水平,具有较好的教育创新
力的教师,特定个人度计划下:
一、目标及指
2
1、确立学为本教学研的基本理念,积极参加校本培训与教学
2、坚持理论与实践相结合注重在教学的课程
理论,并及时发现、解决课中的问题,以教研促教
3、坚持面向学生,以人为本,关注人的全面发展。
、具体做法和设
1、强师德修养,爱岗敬业,爱每一学生,不体和变
学生,对待每一学生,不仅做好学生学习上的好
师,要做好学生思想道德品上的领人,心学生健康
`发展,增强责任心和使命感
2、积极参加课程改革专题培训,树立确的教观念,力提
高教教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教
观念和教教学方法,在自己的教教学实中进行用,并
及时反思。
3、继续坚持做好教学反思,反思自己备课时教案的处理,反思
上课时课堂上出现的问题,反思自己本节课有那些比意的
什么困惑。在上,做好教学常工作,使自己的课
堂变的有意贴近新课程改革要,最大限度的
学生学习的主动性,不的提高自己的教学水平。
4、以课题研实验为平台,将课题研与教学实密结合,提
升自己教教学研的意识和能力。
5积极参加学校及上育机举办的各培训活动。
3

标签: #培训 #个人

摘要:

个人校本培训计划优秀(通用26篇)个人校本培训计划优秀篇11.从实际出发,用心参加学校和教研组的研讨、互助,做到有问题及时解决,有经验及时学习,使校本教研服务于教学,提高自己的专业水平。2.于日常工作中要成效。树立良好的师德师风,转变观念,构成课程仪式。要深钻教材,搜集资料,精心设计每一节课,备好教材和学生,把自己的个性和特长都融入到课堂。紧随教研组长的引领,在备课的过程中虚心请教;深入课堂,多听课,取得第一爱岗敬业演讲稿手资料,及时准确处理教学中出现的各种问题,把握主体方向,并在听课后与讲课教师平等交流,互促互进。3.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领,三点连成一线,层层推进,...

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