九月份教师个人工作计划（精选3篇）
VIP免费
九月份教师个人工作计划（精选 3 篇）
九月份教师个人工作计划 篇 1
一、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯
x 年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学
生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，
组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日
常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在
课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听
课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、表扬孩子
对于 x 年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我
会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越
写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真
快”！“你说的真好”！当我和家长交流时，经常听他们说起，
孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特
别好。
三、加强与家长联系
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好
的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是
耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什
1
么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情
况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩
子都能扬长避短，健康地成长。
四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告
在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一
项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思
想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要
用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善
于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓
励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及
时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家
长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
五、存在问题
班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而
来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。
总之，在实际工作中，我还有许多做法值得我去探讨和总
结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好个人教学
工作计划，使班主任工作迈上一个新的台阶。
九月份教师个人工作计划 篇 2
一、活动主旨
在贯彻党的十x大、十x届x 中全会，自治区党委八届八次
全委(扩大)会议、第二次中央新疆工作座谈会、***总书记系列重
2
要讲话精神和地、市委(扩大)会议精神的同时，紧紧围绕社会稳
定和长治久安的总目标，牢固树立对宪法和法律的真诚信仰，坚
持“反暴力、讲法制、讲秩序”，在辖区范围内开展法律宣传教
育使之常态化、长效化，推动社区干部带头做学法遵法守法用法
的模范，为推进法制建设提供有力法制保障。
二、宣传重点
一是围绕思维方式法制化，突出宣传宪法，弘扬宪法精神。大力
宣传党的领导是宪法实施的根本制度、根本任务宣传公民的基本
权利和义务等内容，彻底解决“信教不信法”、“信访不信
法”的问题。
二是围绕矛盾纠纷处理法制化，系统宣传与人民群众生产生活密
切相关的《物权法》、《婚姻法》、《治安管理处罚法》、《道
路交通安全法》、《劳动合同法》、《新疆维吾尔自治区宗教事
务条例》等法律法规。
三是围绕行政管理法制化，打理宣传权由法定、权依法使等基本
法制观念，积极推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公
开，解决纠正不作为、乱作为。
四是围绕社会秩序法制化，大力弘扬社会主义核心价值观，以
《法制建设应知应做50 条》读本为基础，开展各类活动，不断增
强群众维护社会秩序的文明意识。
五是围绕反恐维稳法制化和宗教失误管理法制化，深入开展严
打、“去极端化”、“一反两讲”宣传教育，让各组群众知道法
3
摘要：
展开>>
收起<<
九月份教师个人工作计划（精选3篇）九月份教师个人工作计划篇1一、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯x年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、表扬孩子对于x年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：实用范文
价格：6贝壳
属性：5 页
大小：40.42KB
格式：DOCX
时间：2025-01-14
