体育教师德育工作计划（精选5篇）28

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体育教师德育工作计划（精选 5 篇）

体育教师德育工作计划篇 1

为积极构建和谐校园，进一步提高德育工作的针对性、实效

性，充分发挥德育的动力、保障和导向作用，确保我校德育工作

有序推进，特制定《黄山头中学德育工作规划及实施方案》。

一、德育工作的总体目标与具体目标

（一）总体目标

经过五年的努力，实现“德育队伍精良，德育资源优化，德

育管理顺畅，德育氛围和谐；打造平安校园、绿色校园、文明校

园、人文校园，使学生德、智、体、美等全面发展”的总体德育

目标。

（二）具体目标

以养成教育为主，加强学生自我管理、自我教育，使学生有

一定的自我调节能力和自我控制能力，塑造健全人格，树立具

有“朝气蓬勃、举止文雅、智慧多元”的学子形象；形成德育组

织网络化，进一步拓展德育空间，通过网络宣传德育、展示德

育，让家长了解德育；推动全员德育，强化教师德育参与意识，

形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育评价机

制，保证德育工作的有效运行。

七年级：以养成教育为主线，加强两个文明习惯的养成教

育。行为习惯以训练为主，道德意识以身边的先进事迹感染为

主，使学生知道什么该做什么不该做。初步养成讲文明、懂礼

貌、守纪律，尊敬父母和长辈，尊敬老师，关心集体和他人，以

为集体和他人做好事为荣的观念。

八年级：以增强辨别是非，识别真善美，自觉抵制外来干扰

的能力为主线，明确学习目的。能够较正确地看待和评价自我和

他人，具有初步的自我调控能力，能够正确处理交友与学习的关

系，进一步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。

九年级：以强化良好的品质养成教育和理智感、成人感、独

立意识的引导与教育为主线，加强法律意识和法制观念，培养学

生学会做人，学会生活，学会求知，学会创造，做合格的小学

生。

二、德育工作的基本原则

1、坚持学期目标与学年目标相结合，学年目标与三年目标相结合

的原则。

2、坚持个体思路与总体思路相结合，班级、年级活动与学校活动

相结合的原则。

3、坚持上级精神与本校实际情况相结合，传统特色与与时具进相

结合的原则。

4、坚持实行分级管理与各处室协调合作原则，保障管理渠道的畅

通。

5、坚持“激励性”与“民主性”相结合原则，创造条件让更多人

员参与管理，发扬民主作风。

三、德育工作的内容

（一）加强对学生两个习惯的养成教育

1、学生的行为习惯

根据我校具体情况，日常管理常抓不懈，常规工作“细节细

抓，实事实干”。在对学生“两个习惯”的养成教育上下功夫，

提高我校学生整体的规范性。认真贯彻落实《学生管理制度》，

遵循“起点低、标准高、教育严、处理宽”的教育原则。从到

校、进校中培养学生的时间观念，在课堂、课间、课余生活中培

养学生良好的行为习惯。

2、学生的学习习惯

以自觉独立完成作业为切入点，教导室要对个别学生进行一

对一面查，做好相应的记录，及时反馈给相应人员。重视学科德

育，努力挖掘学科德育资源，充分发挥科任教师德育功能。

（二）加强德育队伍建设

1、加强班主任队伍建设

做好“班主任培训”工作，引领一支家长、师生称赞，具

有“奉献精神强、钻研劲头足、适应能力快、专业水平高”的班

主任队伍，打造一支“特别能奉献、特别能投入、特别能钻研、

特别能战斗、特别能创新、特别能忍耐、特别能舍己、特别能付

出、特别能团结”具备团体作战能力的德育工作小组。

切实兑现“谁为德育工作添彩，学校就为谁争光”的承诺，

开展评选、表彰优秀班级、优秀班主任，开展优秀德育论文及优

秀主题教育活动评选工作。

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标签： #工作计划 #德育 #教师

摘要：

体育教师德育工作计划（精选5篇）体育教师德育工作计划篇1为积极构建和谐校园，进一步提高德育工作的针对性、实效性，充分发挥德育的动力、保障和导向作用，确保我校德育工作有序推进，特制定《黄山头中学德育工作规划及实施方案》。一、德育工作的总体目标与具体目标（一）总体目标经过五年的努力，实现“德育队伍精良，德育资源优化，德育管理顺畅，德育氛围和谐；打造平安校园、绿色校园、文明校园、人文校园，使学生德、智、体、美等全面发展”的总体德育目标。（二）具体目标以养成教育为主，加强学生自我管理、自我教育，使学生有一定的自我调节能力和自我控制能力，塑造健全人格，树立具有“朝气蓬勃、举止文雅、智慧多元”的学子形象；...

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