个人信息化校本研修计划（精选5篇）

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个人信息化校本研修计划（精选 5 篇）

个人信息化校本研修计划篇 1

一、思想态度方面

作为青年教师，不一定非要成功，但要有追求；不一定非要

成熟，但要肯学习；不一定非要成稳，但要善总结。做一名教师

首先要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。

在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱

岗，献身教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。

二、教学方面

1、注重日常教学常规的扎实与提升。

精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探

索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要

及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下

课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期

采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和

良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

2、勤于反思，完善自我。

自我反思是指教师在教育教学实践中，批判地考察自我的行

为表现，从而不断提高专业化水平的过程。成功的教师倾向于进

行主动的创造性反思，美国心理学家波斯纳提出了一个公式：教

师成长=经验+反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对

经验进行深入思考，他可能永远只能停留在一个新手型教师的水

准上。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行

为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实

践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不

足。在总结经验中完善自我。在每一节课后都做好教学反思的工

作。在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索

的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反

思”是不够的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂

上。我也将把握好每次上课的机会，在实践中成长。

同时，学校积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的

教学行为，争取在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实

践能力和创新能力，实现教师教学方式、学习方式、教研方式的

转变，让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在“做中

学”。

3、练就自己扎实的'基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基

本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。同时，作

为数学老师，我还要不断的加强数学思想，进一步提高自己的分

析、比较、抽象、概括、归纳、类推等多方面能力，以使自己在

教学方面能够尽快地成长起来。不能局限于读懂读好课本内容，

要紧跟发展形势，提高自己的教学能力以及业务能力。

4、利用多种手段辅助教学。

充分备课的同时，运用各种教学辅助手段教学，提升课堂教

学效果以及连贯性，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，

运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向有经验的教师学

习，提高自己的教学设计水平。

三、班级管理方面

1、纪律方面，继续开展奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生能严格

要求自己，改变其原有的坏习惯。通过个别学生的带头示范作用

鼓励大家进步。

2、学习方面，严抓不认真学习，不及时交作业的学生，多关注底

子差的同学。最关键的是提升自己的教学水平，让学生乐于学

习，在快乐中学习。在保证教学质量的同时尽可能让课堂生动一

些。

3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝聚力的

培养必不可少，我们班男生多，女生少，管理起来有一定的难

度，但正是因为这样，我们有更大的发挥余地。我觉得男生更富

于激情，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，培养好

班干部，引领全班向着更好的方向前进。我给了很多平时表现欠

佳，约束能力较差的同学机会参与班级管理，这使得他们更有激

情参与班级活动学习中来。

四、身心素质提高方面

俗话说，好的身体是革命的本钱。在积极工作的同时，我也

要努力锻炼，抵制社会不良风气的影响，全面地看待自己，看待

学生，用自己的人格塑造学生的人格，用自己的精神铸造学生的

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个人信息化校本研修计划（精选5篇）个人信息化校本研修计划篇1一、思想态度方面作为青年教师，不一定非要成功，但要有追求；不一定非要成熟，但要肯学习；不一定非要成稳，但要善总结。做一名教师首先要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，献身教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。二、教学方面1、注重日常教学常规的扎实与提升。精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，...

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