小学语文个人校本研修工作计划范文（精选6篇）

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小学语文个人校本研修工作计划范文（精选 6 篇）

小学语文个人校本研修工作计划范文篇 1

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们的教学工作

又将抒写新的篇章。本学期立足于个人的自我发展，为了不断提

高教育理论水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面

不断完善自己，特制订如下个人研修计划。

一、坚持阅读，拓宽视野，丰盈自我。

本学期按照年级组读书计划，从专业成长、教育专著、心理

调适、良好沟通等方面选择书目进行阅读，更新自己的专业知

识，掌握与学生、家长沟通的技能、学会调整自我克服职业倦

怠。在书的海洋里充实自我，完善自我，成为一个优雅而有朝气

的人。

二、坚持学习，不断探究，提升自我。

1、认真研读教材，上好不同课型。

精读课文是教材的主体和进行语文基本功训练的主要凭借，

在教学中要注意继续加强词句训练，引导学生自觉地运用查字

典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含

义比较深刻的句子。注意激发学生探究问题的兴趣，创设具有整

合性、开放性和扩展性的问题，加强课内、课外的结合，把理解

内容和语言训练有机地结合起来。朗读是重要的阅读基本功，高

年级依然要加强指导和训练，在理解的基础上准确表达课文的思

想感情。教学上，积极参与公开课，以公开课为载体，探索课堂

教学亮点，提升自己的专业水平。认真对待常规课，根据教研组

的集体研讨，结合每单元教学的特点，进行教材整合，指导学生

进行阅读。

2、积极参加各种研修活动。认真参加每周一次的组教研活动，做

好学习笔记；积极参与每天小教研活动，做好探讨；积极参加学

校组织的各种培训活动，领悟前沿教育理念；积极参加信息 2.0

培训，提高自己的信息技术水平。积极探索各类课型，将作文早

起步、阅读海量化和书写规范化和课堂生本化落到实处，推进年

级读写课程。写课程。积极参加班主任培训活动，学习管理班

级、培养学生好习惯的小妙招。

3、虚心向他人请教，取人之长，补己之短。教学上积极向老教师

学习，把握方向；虚心向年轻教师学习，汲取新鲜血液。班务管

理上，及时就当天发生的教学突发事件，学生的思想问题及解决

方法等与同组教师交流学习。

三、坚持反思，及时总结，逐步提升。

在未来的日子了，我会严格落实刘校长所提出的问题机制，

通过及时反思发现问题，以问题为引领思考解决问题的方法。具

体做法如下：

1、坚持日教学反思。每节语文课后及时反思教学设计、教学方

法、教学效果，进行资源整合，反思在双减政策下，如何提高教

学质量。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较

高的反思和教学设计。

2、坚持班务管理反思。坚持每天放学后梳理一天的工作，发现问

题，思考解决方法。利用第二天晨会时间和学生讨论解决问题的

办法，并监督落实。

3、坚持家校关系反思。经常与家长沟通，及时反思和家长的沟通

方式及效果，让良好的沟通促进工作的更好发展。

4、坚持组工作反思。坚持随手记录每日工作，每周进行周工作反

思，扬长避短、取长补短。

立志正当时，追梦不停歇。教学的路是艰辛的，教师的责任

是重大的，学无止境，不断提升，促使自己成为一名优秀的教

师、一名优秀的基层工作者。

基于教育信息化 2.0 的教师研修计划 3

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教

育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育

规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过

程。

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现

有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师

在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道

德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教

学水平的过程。为切实提高教学质量，促进职业教育向更高层次

发展；为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从

我自己的实际出发规划个人研修计划。

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小学语文个人校本研修工作计划范文（精选6篇）小学语文个人校本研修工作计划范文篇1指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们的教学工作又将抒写新的篇章。本学期立足于个人的自我发展，为了不断提高教育理论水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，特制订如下个人研修计划。一、坚持阅读，拓宽视野，丰盈自我。本学期按照年级组读书计划，从专业成长、教育专著、心理调适、良好沟通等方面选择书目进行阅读，更新自己的专业知识，掌握与学生、家长沟通的技能、学会调整自我克服职业倦怠。在书的海洋里充实自我，完善自我，成为一个优雅而有朝气的人。二、坚持学习，不断探究，提升自我。1、认真研读教材，上好不同课...

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