2024年走访调研报告（精选25篇）

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2024 年走访调研报告（精选 25 篇）

2024 年走访调研报告篇 1

4 月 14 日至 18 日，学校群众路线教育实践活动进入第一阶段

的征求意见环节。本次征求意见，通过个人自主征求意见、集中

走访征求意见、分类座谈征求意见，专项调查征求意见四种方式

进行；调查的人员涉及到党员、老师、学生、家长四类人员；调

查的内容涉及到有关学校发展和改革、教育教学、学校领导班

子、班子成员、老师有关管理、改革、作风等多方面的问题。在

活动中，学校要求校级领导干部要坚持五个带头，带头开展学习

调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，带头抓好整改落

实，带头加强联系指导，把争取意见活动落在实处。

一、调查过程概述

1、在个人自主征求意见中，校级领导干部之间人人谈话征求意

见，党员每人征求非党人士意见 2~4 人，每一位老师征求学生和

家长意见 4~8 人。

2、在集中走访的过程中，学校由校级领导带队，组织中层及部

分管理人员计 15 人分成 5 个走访小组，对学校 15 个行政单位

（组）进行了征求意见活动。

3、在分组座谈中，学校安排党员、教师、学生、家长座谈会 4

个各 20 人，进行了分类座谈。

4、在分组座谈中，学校在家长、学生、老师中进行了专项调查

问卷，在全体教师中进行了有关学校班子和班子成员的四风专项

调查。

5、在活动期间，学校开通专门意见通道，设立专线电话，来访

信箱以及电子邮箱。

6、第一阶段学习和征求意见群众评测安排在下一周进行。

二、主要意见建议

（一）关于思想与作风方面

1、多深入群众，走进办公室，听听群众的呼声，多和老师们沟

通，交流思想，了解老师们的想法和困难。

2、各部门多去教室，及时发现问题，解决问题，更好地服务师

生。

3、关心群众，了解教职员工生活中的困难，为老师们排忧解难，

解决生活中的实际困难。

4、所有领导都应关注学校的教学改革与研讨，深入一线，共同研

讨，提供指导，解决教师教育教学中的实际问题。

5、遇事不要老是指责别人，让老师心情不舒畅，有问题单独交

谈。

6、注意不要听片面之词，偏听偏信。

7、不要翻闲话，传小话，杜绝风言风雨，营造良好氛围。

（二）关于管理与服务方面

1、希望领导班子成员多读书，勤学习有关教育方面的法律、法规

及政策文件，做到“欲明人者先自明”，才能更好地有针对性的

开展工作，充分调动每一位教工的积极性。

2、在安排各项工作时，更条理，减少冲突；集中活动时间，如党

员活动等不要安排其它工作；协调学科活动时间，保证校本活动

时间不要与其相冲突。

3、领导班子成员之间要互相协调，减轻教师的不必要的负担；各

部门尽量协调工作，减轻老师们“写”的负担；

4、部署工作要切合老师年龄、身体和家庭的实际；合理分配教

师，均衡教师工作量，充分发挥教师工作的积极性，对老师的加

班要合理处理。

5、老师们的活太多，学校要从实际考虑，减轻老师和学生负担；

建议 50 岁以上老师，教案减写或不写，会议上少参加；机械写的

东西，要综合平衡一下，尽量要少写点。

6、班主任什么事也要跟学生，钱还挣不下；可以让年轻人、其他

学科老师当班主任，班主任实行轮岗制。

7、落实课表不到位，许多课经常不上。

8、对老师们的调课请假，在工作、教案都没有落下的情况下，扣

钱的时候要予以考虑。

9、多为老师提供校外专家辅导，从专业角度，解读课标。

10、希望在校外多安排一些校警；加强校门口附近车辆的管控安

全工作，保障上下学道路的'交通安全。

（三）关于身心与生活方面

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摘要：

2024年走访调研报告（精选25篇）2024年走访调研报告篇14月14日至18日，学校群众路线教育实践活动进入第一阶段的征求意见环节。本次征求意见，通过个人自主征求意见、集中走访征求意见、分类座谈征求意见，专项调查征求意见四种方式进行；调查的人员涉及到党员、老师、学生、家长四类人员；调查的内容涉及到有关学校发展和改革、教育教学、学校领导班子、班子成员、老师有关管理、改革、作风等多方面的问题。在活动中，学校要求校级领导干部要坚持五个带头，带头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，带头抓好整改落实，带头加强联系指导，把争取意见活动落在实处。一、调查过程概述1、在个人自主征求意见中，校级...

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