教师个人竞岗述职报告(精选5篇)

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教师个人竞岗述职报告(精选 5篇)
个人 告 篇 竞岗 职报 1
    xx 7月来到 x小学任教以来,不知不觉已经走过了一年,在这一年中我完成了从
学生到教师的角色转变,在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐,对于教育的认知更加
深刻,愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束,我
受益良多,学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年
的得失,以便取长补短,促进自己业务水平的提高。
    1)注重 德修养
    身为一名人民教师,我严于律己,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,尽心
尽力教 育人。平 真深入 行政治学 ,做好政治学 ,提高自己的政治思想素养。书 时认 进 习
本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍,认真
撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作
的重要性。同时学习师德先进事迹,如:学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事
迹,学习他们的高尚师德,关爱每一位学生,提高自己的师德修养,在教育教学中注意渗
透德育目标。在工作中服从安排,认真负责,人际关系融洽。
    2)工作得失
    通过一年的教学实践,所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚,在问题发现,假设提
出, 方案, 施 能力,数据收集分析,知 拓展延伸和 用等方面有了不同设计实验 实 实验
程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动,如科学实验活动,科学小制作,
科学手抄报,学习互助小组等等,让学生乐于学,敢于想,勇于做,将知识和实践结合起
来,使学生思 和 践能力有所提高。但在工作中 是暴露出自己很多不足的地方,如维 实
堂掌控能力还有待加强,对部分教学重难点的诠释还不够老练,教学语言的简洁度有待提
高。
    3) 真 研教学认 钻
    一学年我被安排担任四年 、五年 和六年 的科学科教学工作,按照新 程 准 级 级 级
的要求,按时保质完成教育教学工作,探索适合自己的教学模式于自己的
教学风格。本人认真课、课、课,深入细致的好每一课。在课中,我认真
,分学生的认知水平,力求准确把握课的重点和难点。注重参阅各
,制定符合学生认知水平及应知识掌程度的教学方法及教学形式根据本学科
点,养学生的维和发散思维,养学生的科学探究技能和新意识。认真设
计教断归纳总结教学经验,促进自身教学水平的提高。在此基础上结撰写教
——育教学笔及《养学生科学与方法探究》和《从出发探究新知 探究式课堂
教学策略》的教学论文课时注重学生学习动性的发,发自己作为教师在学生学
习中的主导性作,有意识的养学生维的严性及逻辑性,着眼于学生学习方法的养
成,尊重学生, 教学民主,建立互助学 小 ,促 学生自主学 ,使学生在 争和 进 习 竞
互助的氛围中不提高。另外我致力于培优,让不同的学生在科学得到不同的发
。作为新教师,我一学,及时结经验教向优秀教师和教学经验丰富
老教师学习,取长补短,取尽快成长为一名优秀的人民教师。
    4) 持 业务 习
    作为一名新教师,我渴望尽快成长。教委和学校也安排了多种多样的培训和学习
会。经过新教师业务培训动新教师教学设计能力提升专培训活动,校
公开课、教活动和 xx “ ”年小学科学 指 学生学 科学技能和方法 主 研 活 等,我
受益匪浅。尽工作很忙碌但是些培训和学习也很充实和有趣,学习了多先进
的教育教学理论,进一了自己在学校时学到的关教育教学知识,深刻会新课标
,也在工作中反思自己的教学活动,研究学生,探究积累经验,逐步树立起以
学生的全面为目的,以教师为主导、学生为体的新的教育教学
    因此,我还要注重提高自己的教学能,践行终身学习的师德要求。一年来的教学工
作,有付出有收获,有挫折有成,有探索反思,有学习更有成长,在来的工作中,
我 会 持学 , 技能,在 践中 累,在 累中反思,在反思中成 。锤炼 积 积
个人 告 篇 竞岗 职报 2
    下面自己的近来的工作和学习位作简报。
    一、 心教育, 人 表为 师
    敬 ,教 育人,以良好的 道德、扎 的教学 践和 意 取的精神 教爱岗 业 职业 进 为
育事业付出了自己大的力。认真学习专家领导指导建议,不断反思并运用于自身
的教育教学。如 6S 学习策略杜郎口的教经验,都给大的帮助。真诚的
心去关 全体学生, 得他 的尊重与信任。每天 持早到晚 , 格按照学校的要求保
保量做好各 工作。
    二、精心施教,形成特色
    我 教 ,教法灵活, 持把教学与科研融 一体。注重提高教学技巧, 究教学谨 坚
艺术,让学生学的轻松快乐。课堂教学效率高,学生课外没有负十几次执
公开课、观摩课。任教级的学成绩各项指标多列全县第一。受到学生和长的好
    心钻,完自我
    十余年的教学生涯中,我致力于教育教学研究,大胆改革,勇于 新,取得 异的成创 优
    教育是艺术艺术的生在于新。我信,心,在不探索和实践中,我
的教育教学观念会越来越成驾御教育教学的能也会逐步提高。无论高级教
师的愿实现,我会一如既往踏踏实实的对待工作,早日成为更加出色的人民
教师
个人 告 篇 竞岗 职报 3
    一、 心教育, 人 表为 师
    敬 ,教 育人,以良好的 道德、扎 的教学 践和 意 取的精神 教爱岗 业 职业 进 为
育事业付出了自己大的力。认真学习专家领导指导建议,不断反思并运用于自身
的教育教学.6S 学习策略,杜郎口的教经验,都给大的帮助.真诚的心
关 全体学生, 得他 的尊重与信任. 每天 持早到晚 , 格按照学校的要求保 保 严 质
做好各项工作.
    二、精心施教,形成特色
    我 教 ,教法灵活, 持把教学与科研融 一体。注重提高教学技巧, 究教学谨 坚
艺术,让学生学的轻松快乐.课堂教学效率高,学生课外没有负,十几次 教市、 执 县
课、观摩课。任教级的学成绩各项指标多列全县第.受到学生和长的好.
    心钻,完自我
    十余年的教学生涯中,我致力于教育教学研究,大胆改革,勇于 新,取得 异的成创 优
    教育是艺术艺术的生在于新。我信,,在不断的探索和 践中,我
的教育教学观念会越来越成,驾御教育教学的能也会逐步提高.无论高级教师
的愿实现,我都会一如既往踏踏 的 待工作实实 对 ,早日成为更加出色的人民教
!
个人 告 篇 竞岗 职报 4
    一、思想认识
    任职以来,我上积极上进,政治上立场坚定。在教育教学工作中,始终坚持党
教育方针面向全体学生,教书育人,为人师表,严格遵守学校规章制度,积极参
学校种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意同事、学生结,老教
师学习。
    二、教学工作
    我 真 、上 、听 、 ,做好 后 工作,争取多听 ,从中学 人的课课课 辅导 课 习
, 悟 秀教 的教学 。平 上 格要求学生,尊重学生, 教学民主,使处领优 艺术 时 课严
学生学有所得,不提高自己的教学水平和想觉顺利完成了教育教学任务。教学中
重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活受和不同的表现形式使他们成自己不同的
,不强求一律。有意识以学生为体,教师为主导,通过种教学手动他
们的学习兴趣及学习积极性。
    、教工作
    我 极参加校本教研活 ,按 参加学校和教研 的教研学 、听 、 、座动 时 组组织 习 课
等活 ,精心上好 。活 中 极参与,大胆提出自己的 点与同事 交流 ,努力谈 动 课 动 讨论
更有经验的教师学习,深入反思自己的教学为,以先进的课改理念矫正自己的教学
,努力提高自己的教研 能力和个人的教研能力。为 组织
    、出勤
摘要:

教师个人竞岗述职报告(精选5篇)教个人述告篇师竞岗职报1  从xx年7月来到x小学任教以来,不知不觉已经走过了一年,在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变,在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐,对于教育的认知更加深刻,愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束,我受益良多,学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失,以便取长补短,促进自己业务水平的提高。  (1)注重德修养师  身为一名人民教师,我严于律己,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,尽心尽力教育人。平真深入行政治学,做好政治学,提高自己的政治思想素养。书时认进习习本学年...

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