乡镇留守儿童调研报告（精选5篇）
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乡镇留守儿童调研报告（精选 5 篇）
乡镇留守儿童调研报告 篇 1
日照市东港区三庄镇辖 62 个行政村， 7.1 万口人，全镇现
有中学 3 所 , 小学 11 所.根据爱心联盟的初步统计，仅镇两所
中学两所小学，就共有留守儿童 130 余名。若是按照全国共有留
守儿童 5800 万的比例来计算，三庄镇有留守儿童 300 余名，还不
包括单亲家庭和父母双双不在身边的。
农村劳动力涌向城市的，出现了数目巨大的留守儿童、留守
老人和留守妇女留守儿童的问题最为突出，最急需解决，对社会
稳定的影响最大。
孩子是祖国的未来，关心和帮组留守儿童健康成长，家庭、
学校、社会都有着不可推卸的责任。北京“两会”期间，有 46 位
农民工兄弟参加了问卷调查。在一定程度反映了农民工朋友的心
声和愿望。在 46 位参与者中，有 67%的农民工兄弟两年及两年以
上时间才能和孩子见一次面。他们中间 85%以上都是因为条件不
允许所以没能把孩子带在身边，而条件不允许到底指什么呢?其中
选择收入低，在城市抚养孩子压力大的占到 42%;选择工作时间长
的占到 7%，而 30%的农民工兄弟选择了孩子上学有困难，18%选择
了住房条件不允许，还有 3%选择了其它因素。而离开孩子，他们
最担心的就是孩子的安全和教育，选择这两个选项的分别占到
28%和 46%。当被问到希望孩子简单的学一些知识就外出打工还是
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希望他们一直上学时?参与调查的所有农民工兄弟都选择了后者。
从这些调查结果都能看得出来，这些外出打工的农民工兄弟，对
孩子的.牵挂以及对子女教育的重视。
农民工兄弟希望政府能把教育办得更好，让更多农村孩子能
够成才。
日照爱心联盟作为民间公益力量，一直在关心着留守儿童，
寻找突破口，和三庄镇学校协商沟通，为解决留守儿童问题不懈
的努力。
父母外出务工，留守儿童多和爷爷奶奶一起生活，隔代培养
导致留守儿童营养健康状况、心理状况、人身安全等三大问题比
较突出。
“早上醒来，爸爸、妈妈就不见了。”
“爷爷奶奶对我很好，每天都给我做饭，洗衣服，放学时去
学校接我。”孩子们遗憾的是，有许多心里话和爷爷奶奶说时，
他们听不懂，只能等到见爸爸妈妈时再说。
虽然爷爷奶奶很疼爱孩子，但营养健康状况不佳和性格内向
是留守儿童突出表现的两大问题。隔代培养，提供给孩子的仅仅
是吃得饱、穿得暖。而孩子们需要的是营养丰富的饮食和父母在
平时生活中的亲情关爱。
事实上，在精神层面，除性格内向外，留守儿童的心理状况
尤其令人担忧。由于缺乏父母关爱，再加上经济条件差、生活环
境不好等方面的影响，留守儿童承受着几倍于同龄人的心理压
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力。他们普遍存在孤僻、胆小等性格特点，容易出现偏执、冷
漠、自私等不良人格特征，并易发一些心理和情感问题。
“最突出的表现就是厌学情绪。”学校的老师多这样说，学
校里差生多为留守儿童，中途辍学的也以留守儿童居多。“留守
儿童正处于人生观、价值观形成的关键时期，没有父母的正确引
导，自我约束力差的孩子很容易放弃学业，走上人生歧路。”
由于父母不在身边，留守儿童的人身安全问题也普遍存在。
留守儿童出现安全问题的概率是其他儿童的数倍。
“留守儿童已经成为社会弱势群体，他们的健康成长关系到
社会的安定和谐和祖国的未来发展。”
爱心联盟和三庄镇的主要学校对留守儿童进行了摸底造册，
基本摸清了三庄镇留守儿童的情况。学校和老师已经在这方面做
了大量的工作，“倡导关爱-----走进学生家”的活动早已开展。
竖旗中心小学已经做了很好的工作，许多老师在放学后没有回
家，而是走进学生家里，进行了与学生家长的沟通，与家长进行
面对面的沟通，进一步的了解学生在家里的学习状况和生活环
境。学校的老师和许多留守儿童结成了“一帮一”固定关爱对
子，范丰路老师代管的跟随爷爷奶奶一起生活的张宝华，赵庆祝
老师代管孔东云，校政教主任平传亮代管单亲学生—孟艳
红------。问题在于老师的数量远远不能和留守儿童的数量成为
比例，仅仅依靠学校和老师，显然是不能完成这项工作的，杯水
车薪。
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乡镇留守儿童调研报告（精选5篇）乡镇留守儿童调研报告篇1日照市东港区三庄镇辖62个行政村，7.1万口人，全镇现有中学3所,小学11所.根据爱心联盟的初步统计，仅镇两所中学两所小学，就共有留守儿童130余名。若是按照全国共有留守儿童5800万的比例来计算，三庄镇有留守儿童300余名，还不包括单亲家庭和父母双双不在身边的。村劳动力涌向城市的，出现了数目巨大的留守儿童、留守老人和留守妇女留守儿童的问题最为突出，最急需解决，对社会稳定的影响最大。孩子是祖国的未来，关心和帮组留守儿童健康成长，家庭、学校、社会都有着不可推卸的责任。北京“两会”期间，有46位农民工兄弟参加了问卷调查。在一定程度反映了农民工...
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作者：文海小编1
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