班主任班务工作总结中班(通用16篇)

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班主任班务工作总结中班(通用 16 篇)
班主任班务工作总结中班 篇 1
回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自
己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然
本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我
还有很多不足之处,比如:对于后进生的教育不够耐心细心,教
育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一
丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,
就一定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格
的班主任。
我班是四年级二班,有 76 人,学生年龄在 10—12 岁,思想
水平不一,整体素质稍低,班级工作相对比较困难。但在师生的
共同努力下,我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更
好地搞好将来的工作,我把本学期的班级工作情况总结如下。
一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。
半年来,我根据学校少先队大队部的教育工作计划,针对中
年级学生特点,积极开展爱国主义教育,培养学生良好的行为规
范,收到显著成效。首先利用开学之初,抓住升级的有利时机,
借助班会对全体同学进行政治思想教育,使每位学生都能迅速地
从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激
发了同学积极向上的思想意识,形成了"团结、务实、积极、争
1
先"的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反
事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,取其经验引导
生进行自我教育,完自己;后,利用每的升国旗仪式
全班同学进行爱国主义、讲文明懂礼貌教育,从学生的一
、一一行入手,使每位学生从小形成良好的.行为习
,为培养新世纪的人才打下了实的基础
二、借助学教学这一地对学生进行潜移默化的品德教育,
了学生的品德素质。
小学教育主要是养成教育,一人能养成良好的行为习
和高尚的思想品德关键在于小学阶段的教育,特是低的教
育。学生良好的思想行为不是一形成的,是通过每一
事,每一项活,每一节课熏陶才能形成。年来,我着
入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以
常规训为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌
劳动九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的感和
自学、自、自的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各
项教学任务。
、加强了班级全教育。
本学期中,能够针对当素,对学生的全教育工
作做到抓不。力争每一位学生都能从小有较强的自
力,使每一位学生都能"高高兴兴上学来,平平安安家去"。半
年来,在全班师生的共同努力下,有发生任何安全事
四、开展丰富的活班级
2
本学期中合学校积极完成各项教育教学工作,圆满
完成了争学“《新守则》《新规范,针对学生的实情况进
行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习文明卫生习
惯奠定了基础。其中在学校组织庆 6.1 活中,我班学生苦训
,团结拼搏获好成。在其中也抓住有利时机在班
时开展各动调动同学学习的积极;同学在假期中
不但玩得痛快而且能够积极会实,了解社
识,大大提高了学习兴趣丰富识。
班主任班务工作总结中班 篇 2
本学期,××××班班主任,一学期以来,在学
年级领导的大力支持下,在各位任教师的大力助下,我
班各项工作开展利,学习班级管理方面都取足的进
步。现将一学期来的工作总结如下:
一、全面深入学生,加强班级管理
本学期学生定下来之后,针对班级同学的特点,我
利用各,全面深入的了学生。通过个别谈心,小组内谈
心等方式,对学生的格、学习习、思想动态进行了较为认真
的了。通过心,使××班迅速形成班级凝聚力,对于以后的
工作开展定了良好的基础,一学期以来,于能够
时与学生心,班内未出现较严违纪现象。
在班级管理方面,开学始,在班内提出了“精、细、实、
字方针。对于班出现的各现象,时进行了
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摘要:

班主任班务工作总结中班(通用16篇)班主任班务工作总结中班篇1回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如:对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,就一定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。我班是四年级二班,有76人,学生年龄在10—12岁,思想水平不一,整体素质稍低,班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下,我班圆满地完成了本...

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