小学年级组述职报告模板(通用8篇)

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小学年级组述职报告模板(通用 8篇)
小学年 告模板 篇级组 职报 1
    一学期以来,我们三年级组全体教师都能做到勤勤恳恳,教书育人,工作上相互配
合,用心进取,不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作,还顺利完成了学校布置的
各项任务,并取得了必须的成绩。回顾一学期以来,小结如下:
    一、同心协力、和谐相处。
    本年级组有四位教师,平时在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失,始
终如一,教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中,
班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教
师以身作则,做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学,在教学教育过程中成长很快。师
德是基础,抓好师德促工作。我组用心创设和营造了浓厚的学习气氛,不断加强学习和实
“ ”践、交流。用心学习 争做时代领跑人 的理念,认真参与师德、评课等培训。透过这些活
动,更提高了广大教师的职业道德,构成了良好的组风:团结、务实、奉献、高效、创
新,广大教师团结一致,共商教育教学改革发展,干劲倍增,构成了爱校如家,爱组如
我、爱生如子的良好氛围,问题及时提,漏洞人人补,活动勤参与蔚然成风。教师与教师
之间构成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的全期工作得以顺利展
开。
    二、以德为首,齐抓共管。
    教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工
作,用心建立健康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初,我们就确定了从狠抓学生
在校行为规范教育做起,以养成教育作为德育工作的切入点,以此带动教育、教学工作的
全面开展。为了保此工作实,开创一个良好的开1。开好一个头,配合学校的行
” “ ”“规教育活动,各班认真学习了 小学生日常行为规范 , 学生一日常对违纪学生的
” “处分规定 ,以确保行规教育活动的实效。各班以行为规范为突破口,培养学生的 三
“ ”意识,在以管理约束特征的行为规范养成活动中,体现 学生发展为本 的思想,管
。透过这一教育活动,我们年级全体学生的精神有了较大的改原先部分同
吊儿郎当萎靡的风气一扫而光,各项管理、工作在处发展态势2、组
好一学生大题为法守法好人生步》讲座。从期发生在我的一
*及在他办案过程中接触成年人犯罪案件,告学生法律是人生的保护神
法懂法守法好人生的
    。教育好处深远,使学生感触颇深3“ ”、开展 职心 讨论分发学生体活
动,重新定体现班级点的班级公约学生对自我有了更高的要求,约束力更
强。4的成长,班它作为了解学生,联系家长的途径。年级组
“ ”老师用心参与 德育动,用我的体德育心得。5关注每一个学生的
心理健康,学校心灵驿站的开,任课老师用心配合班任做好学生的思想工作,
些不良因素遏止萌芽状态
    三、提高效质量
    等老师,个个工作上都是真劲实干、并丰富教学经验的教
师。岗爱业,一心在教学线上,从不说累说苦那样认认真真、踏踏
实地工作。团结就是力,有了力就有了战斗力。一学期以来,以班任和各课组长
心,认真研究策化周密部署每项工作,课组之间思想上一致,心
通,使年级组的一位教师都支持年级管理委员会的工作,使我们的想安排
得以顺利实施。课组课组长为心,通力协作,实到位,全体教师诚团
结,一人有,其人都毫无圆满完成学校交我们的任务成为我们共
同的心,在业务上加强督导,确保学生成绩整体上台阶然开学初的成绩有点不
意,但透过大家的共同力,期有了较大的进1、加强个人课及群众备课的力
度。本学期,我组教师钻研,广泛阅读各种与教学相的书、论材研
究触角延伸,结合学生实际因材施教,课,认真组次群众备课,
位教师用心参与发讨论,确定的教学方法。在群众备课时教学设计、教学方法、教
学中容易出现的问题研究,不浪费每一分,良好地保了上课的高效。2、强
改的质量,个
    是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体。做到了精批细改,及时反馈,有
放矢。为了做到这些,经常有老师中不回家吃饭上回甚至在家里批阅
试卷等。作业及时、有效地改,有利地动了学生识、能的反馈,实现了学生
力的迁移,使课教学得以良性循环3重了与课教学相活动的开展与考查
辅导。在抓好课教学的同时,组教师利用课间甚至休息对优生的个提高
性指导进生的补习辅导。实现了力的迁移延伸,使学生的各项得到公正
及时的评,促进学生各项力的发展。4每次考试后都及时进行针对出现的问题与不
,进行思与想对策定下一的教学计划。对于教学工作中出现的问题
仔细分析、研究对策,小到个学生的行,大到课组的教
    学设计,年级管理委员会心过问,我们认为精讲精练常考反馈是取
法宝
    工作思:
    整体上,我们各面工作都在逐渐走正轨,处一个良好发展头,取得了必须的
成绩。但是,在班级管理上,还有个暗藏着定的因素暴露出不问题。有
教师的教学管理不是很到位,方法欠佳,效明显;生的教,缺乏有效的
方法指导;学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不,等等。此,我们
今后还要在加强班级的有效管理上,重整体学习风气的培养,牢牢教学质量关。工
实、有效,但创新精神还有进一提高。工作用心都很高,重工作的
与其它教师的交流。心期全体教师要探索、大胆尝。在年级组体中培
养争的良好氛围,并实地开展我学习、我提活动,立一种人人向上
发、不进则退争意识。
小学年 告模板 篇级组 职报 2
    本学期已接近,我们小学组各项工作力争做到有效、实、进,现本学期工
结如下:
    一、学生工作
    1、本学期要的教育教学工作重点是全教育和在轻学生负担的同时提高教学
全工作做到天天,学科质量时时抓。
    2、抓日常规范:日常规范是各项教育教学工作的保以在日常的工作中,我们
学生的规范在首位,从学生的勤、服饰桌椅摆、行为习
要求,学生在一个相对稳定规范的实的学习。
    3、透过群众活动促进学生班级凝聚力和群众荣誉。为班级定基础。一个好
的班群众是用心的向上的,这些都要在活动中锻炼去让学生体。我们透过学
校开展的课间操比赛、小体育活动、比赛手抄报及报评,增强班级的凝聚
力,培养学生的群众荣誉以此发学生的争意识。
    二、教师工作
    小学年级组的教师团是一个用心向上、团结实干的群众。我们组共有 16 教师,
我组工作开展得有
    1、组内事务有。大家有了一个紧张和谐的办公环。组生等工作
的开展起来。
    2、我组教师用心钻研提高教学质量。这学期我组教师
    们的学氛围很浓厚。大家经常讨论学生出现的问题和教育学生的方法,以提高我组
教学的整体质量经常可见同头教师用心研究,共同体课。教师用心
教学论,在教学上认真钻研心学习。
    3、教师奉献,不求取。我们的学生要是非智因素影响成绩提,很
停留的基础上,并实到上。老师不得不多精在学生上,
以保证他们能到及格或更高的分
    三、教育教学工作
    1单元测、期考试精心组周密,作好了全年级及课组、班级质量
分析,生进行了一一的工作,实到一位教师及学生、开家长
等。各良好。
    2学生的教育工作,从学生度出发,发、少说教、少批评。
重学生的全指导学生真收益
    3重教师教育教学理念的转变关注全体学生,关注学生全面发展的念,
教学中研究性学习的讨,分发学生的体作用,力发学生能,意教学
资料贴、生活实,课教学以培养学生力为一要务。学校是个大家
我们年级组就是一个小家,在那里老师们团结爱,和相处,关系融洽,我们各
职,有互相协,互相提,有谁需,大家都会伸助之,有身体不好,
大家都,班级中到学生有问题,组老师了都共同教育,

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摘要:

小学年级组述职报告模板(通用8篇)小学年述告模板篇级组职报1  一学期以来,我们三年级组全体教师都能做到勤勤恳恳,教书育人,工作上相互配合,用心进取,不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作,还顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了必须的成绩。回顾一学期以来,小结如下:  一、同心协力、和谐相处。  本年级组有四位教师,平时在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中,班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学,在教学教育过程中成...

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