高三上学期班主任工作总结（通用7篇）
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高三上学期班主任工作总结（通用 7 篇）
高三上学期班主任工作总结 篇 1
20xx 年 6 年初夏的某一天傍晚，因身体不适，梁凌老师代我
抓阄，轻轻地一抓，织就了我与高三（7）班学生之间的一段缘
分，翻开了我教学生涯的新的一页。这一年，我忙碌着，紧张
着，同时也充实着，快乐着。总之，是“痛并快乐着”。如果说
这一年还有点成绩的话，首先感谢学校领导对我的信任，其次感
谢我的协作组同仁的精诚合作，同时，我要说，我很幸运，遇上
了这班学生，他们给了我尊重、理解和支持。今天，很荣幸能有
机会将我做班主任的一些心得体会向各位领导和同仁汇报，本人
才学浅疏，不当之处，请斧正。
一、明班情，抓开端，促习惯养成
本班共 38 人，男生 28 人，女生 10 人。他们来自不同的集
体，水平参差不齐。尤其是年级的几大“知名人物”，也分在我
班，更增加了管理的难度。对班主任而言，最关键的时候是接班
的第一个月。如果这一个月你抓住了，那么你以后的工作将轻松
而且得心应手。所以，这一个月的工作重点是，让学生树立正确
的观念，帮助并督促他们养成良好的习惯，正所谓“习惯决定命
运”。
首先，让学生树立“家”的意识，营造家的氛围。
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有一首歌的歌词是这样写的:“因为我们是一家人，相亲相爱
的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难
就该同当，用相知相守换地久天长。”我告诉学生虽然我们来
自“五湖四海”，但缘分让我们相聚在高三（7）班。这里就是我
们共同的家，我是家长，大家都是兄弟姐妹。家长永远是爱孩子
的，这种爱无私无畏，不容置疑。兄弟姐妹之间要互相帮助，有
点小矛盾，小摩擦，也要大度一点，互相体谅。另外，还向学生
灌输“我荣家荣，我耻家耻”的思想，人人都不要为家抹黑，而
应为家增光。这样，就让家的概念深入到每个人心中，“让我们
的集体成为每个人心中的乐园。” 其次，让学生树立“诚实守
时”的观念。
每个同学来到深大附中，来到高三（7）班，就自觉不自觉地
和“深大附中有了约会”，和“高三（7）班有了约会”，让学生
知道，诚实守时乃立身之本。据此，我制定了班级作息时间表：
早上 7：00 进教室，下午 13：55 进教室，晚上 18：50进教室。
专人负责，秩序井然。
再次，让学生树立“天生我才必有用”的信心。
年级重新分班，重新洗牌，有些学生底子薄，陷入了自卑、
无望之中。让学生认识到，重新分班，又为每个人带来了新的契
机，每位同学又站在了新的起跑线上，让学生“专心每一天，成
功每一科，力争每一分，不向困难低头，不向挫折低头，不向命
运低头”。要对自己说“我能行，我一定能行！”我坚信“成功
是成功之母。”从日常的点点滴滴中，去挖掘学生的闪光点，不
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失时机地加以表扬，鼓励，让他们对自己充满信心。纪律是学习
的保证，信心是成功的基石，让这些观念渗透到学生的日常生
活、学习中，使得学生养成了良好的习惯，让遵守纪律成为一种
自觉行为。
二、重方法，讲策略，促成绩提高
1、用竞争，让学生“互竞”变“互进”。
长期以来，我一直有这样的想法：车轮之所以向前滚动，是
因为轮圈上的每个点都拼命向前，后面的总超过它前面的点，周
而复始。
一个班级便如同车轮一般，每个学生都是轮圈上的点。要使
班级前进的速度加快，就必须加大学生与学生之间的竞争。于
是，引入竞争机制便不可避免。
一方面是与平行班（8）班的竞争，学生很在乎分数，每次考
试结束，都私下核计着 7 班、8 班平均分的高低，我总是借机点上
一把火，点燃学生的热情，让他们更期待着下一次的比拼。
另一方面，是男生与女生的竞争。本班有五朵金花，并不是
她们的相貌出众，而是她们的学习成绩位居班级前五名。女生的
优势让这些男生大跌眼镜，“巾帼不让须眉，须眉奋起直追”。
还有，在座位的编排上，我也是“煞费苦心”。起先，用的
是“梁山好汉定座次”法，发现优劣落差太大，差生不愿参与竞
争。根据学生的建议，我采用了“取长补短定座次”法，让学生
自愿结成战略伙伴关系，让他们既合作又竞争，对双方都起到了
促进的作用。
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高三上学期班主任工作总结（通用7篇）高三上学期班主任工作总结篇120xx年6年初夏的某一天傍晚，因身体不适，梁凌老师代我抓阄，轻轻地一抓，织就了我与高三（7）班学生之间的一段缘分，翻开了我教学生涯的新的一页。这一年，我忙碌着，紧张着，同时也充实着，快乐着。总之，是“痛并快乐着”。如果说这一年还有点成绩的话，首先感谢学校领导对我的信任，其次感谢我的协作组同仁的精诚合作，同时，我要说，我很幸运，遇上了这班学生，他们给了我尊重、理解和支持。今天，很荣幸能有机会将我做班主任的一些心得体会向各位领导和同仁汇报，本人才学浅疏，不当之处，请斧正。一、明班情，抓开端，促习惯养成本班共38人，男生28人，女生1...
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