九年级班主任下学期个人工作总结（精选3篇）
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九年级班主任下学期个人工作总结（精选 3 篇）
九年级班主任下学期个人工作总结 篇 1
在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育
为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育
人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所
成，学有所获。 现把具体工作总结如下：
一、抓好学生的思想政治工作，力求学习目标明确
本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着
力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定
了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中
有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的
思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定
工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。不少学生的成绩
都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。
二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃
本学期是初中的最后一学期，对于每一个学生来说，都是人
生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他
们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自
暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，
相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努
力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。
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当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午
餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持
到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及
时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个
加油站。
三、指导学习，采用全场盯防战略
毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想
努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一
定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详
细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；然后，全
程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不利于学生的
自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策
略。
四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻
我认为，九年级班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵
型，觉得已经是最后一学期了，学生马上离校，已经接近成年人
了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不
可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻
型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一棒子打
死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人
把自己当作一个成年人来看待，这样容易激起学生的逆反情绪，
从而在工作中造成被动。我的原则是：
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①进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，
决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责；
②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开
始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法，还
是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千
古恨，给学生的心理带来阴影。
五、抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题
九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生
已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框
框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作
为班主任，我适时召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重
要性，从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每一个同学都
以《中学生行为规范》严格要求，加强道德规范宣传教育，从小
事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱
集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为习惯，做一个
遵纪守法的好公民。
六、培养良好的学习态度和习惯
1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学
生已经逐步摆脱幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘
势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学
生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，教育学生
要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识。
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摘要：
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九年级班主任下学期个人工作总结（精选3篇）九年级班主任下学期个人工作总结篇1在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。现把具体工作总结如下：一、抓好学生的思想政治工作，力求学习目标明确本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。...
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