小班班主任学期末总结（精选3篇）
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小班班主任学期末总结（精选 3 篇）
小班班主任学期末总结 篇 1
二年级班主任 玉世芬 20xx 秋季学期很快过去了，下面就本
学期的班主任工作做进行回顾总结：
一、.以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是
一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得
多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话
说：“身教重于言教。” 老师的外在行为表现对学生具有一种榜
样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别
能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平
时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做
到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便
丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近
旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑
杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂 。教育学生讲文明懂
礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你”之类的礼貌用
语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响
一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育
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班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身
心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方
面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识
世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用班会时间，结合学
校开会内容，在班会课上做相应的安排。
三、加强班级管理，培养学生能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在
日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理
成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过
程中培养他们的能力。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。
当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班
级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道
远。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更
大的信心和热情投入到其中。
小班班主任学期末总结 篇 2
作为班主任的基本任务是全面贯彻落实党的教育方针，按照
德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，
使每一位学生都得到健康全面发展。本学期为了使初一、初二已
经形成的良好班级风貌更上一个新台阶，带动同学们不断积极，
我特别重视班级班风的建设。本着这个原则我做了如下几个方面
的工作：
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一、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班
级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一
视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立
为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情
操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生
进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育方法和原则，动之
以情，晓之以理，导之以行，持之以恒
二、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设
成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，
班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班
的质量。因此，开学初，我经过细心，观察及多方面了解，精心
挑选了一批热情奔放，责任心强，乐意为同学服务，有一定管理
能力的同学担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学们的榜
样，带动其他同学不断积极，形成正确的集体舆论和优良的班
风。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，
要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工
作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是
完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误
的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和
帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部，自
己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订
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小班班主任学期末总结（精选3篇）小班班主任学期末总结篇1二年级班主任玉世芬20xx秋季学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：一、.以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生...
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