小学六年级班主任工作总结(精选31篇)

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小学六年级班主任工作总结(精选 31 篇)
小学六年级班主任工作总结 篇 1
本学期,由于我校六年级两个班合并,本人出任六年级班主
任。短短半期以来,班级工作虽谈不上兢兢业业,但是却也把本
班管理得井然有序。
一、给予感情慰藉,思想教育统一。
由于本班为两班合一,所以新合进来的学生一时难以接受,
难免产生逆反心理。他们一是为原班被调走的两位老师感情上难
以接受,其二是感觉“客进主班”。面对这一情况,作为班主
任,多次找他们私下交流沟通,让他们意识到原班老师被调走,
只是工作的调动关系,作为感情可以记住老师,但不可影响自己
的学习。同时,面对他们具有“客进主班”的想法,多次在班上
强调,既然合班,则无此说法,均为凹梳小学六年级学生。
二、班干实行双人负责制,强化班级的互助培训。
由于本班的特殊性,班干实行分别两人制,且多次与班干交
流,使得他们意识到自己的作用,也意识到良好的班级管理离不
开班级管理委员会。同时,强化他们的班级意识,让他们主动产
生帮助思想和学习较薄弱的学生,真正做到全班进步才算进步。
三、开展课外培训,拓展学生素质。
在课外活动中,并非拘泥于形式检查,而是收集学生的想
法,“做学生之想做,授学生之想学”,于是本学期共开展了
1
《眨眼报数字》、《六人提球》等实践活动,以锻炼学生的实践
及素质。同时,为拓展学生的文化视野,不定期为学生讲解新闻
时评,以让学生了解时事而非蜗居。
四、其他方面。
在卫生及两操方面,制定了管理细则,多次获得高年级组第
一,但是也偶尔有懈怠,这源于天气或其他老师拖堂以致没有按
时完成。至于在安全管理方面,除了吴荣顾航两位同学在
上产生摩擦打闹,也双方家长协商处妥善。总
本班不良况。
上,对于本期良好的一面下期将继续发扬,而不良的下期
将采取一定措施杜绝以完本班管理,使得 xx 小学 20xx 届
小学业生优异毕业。
小学六年级班主任工作总结 篇 2
这一学期,我任六年(2)班的文教学和班主任工作。在开
展班主任工作方面,我按学校的育工作要求真制班级
工作计划,有重点、有步骤地开展工作,使学生技能道德
质一同成,全面展。具工作归纳为以下几点
一、营造氛围良班成。
1。树立舆论导向。小学生思想不成别是非的潜力
不强,对于错误舆论容易附盲从。这接影响到班
。对于班级舆论,我引导。开学,我组学生学习
《小学生则》和《小学生日常行为规范》,在此基础上,还订
2
实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》,这更贴近
学生的生活,更容易为学生理解。
2鼓励竞争
没有竞争机制,群众便没有活,个人便没有危机感,
创造火花闪耀要打破种相平衡状态创造出一种充
竞争局面,就务必鼓励竞争,用竞争激发学生高
发掘学生巨大潜能。我让班的学生结为竞争伙伴,这个
竞争伙伴也不是一成不的,能够断更替他们到自我的
目标后又要重新选一个有实竞争伙伴,所以他们在超越
他人的基础上,不断地超越自我,这样构成一个良性循环
二、培良好的学习态度和学习习
1、变"要我学"""
"要我学"""别在于,前者缺乏后者具有求知
内驱力内驱力源于远大的理想和明确的学习目标,理想的
目标愈明确给的动力就愈劲愈持久。为了提高学
生的用心性,我收集了一出成政治家
的事记等,介绍给学生,以此动学生的心
激发学生的责感,成就欲外,我不契机
用时事激发学生的爱国热情和民族心,例如:国申奥
成、"神舟 5 号"载飞船发射等,焕发出为民族振兴
祖国富强。
2变"苦""乐"
3
摘要:

小学六年级班主任工作总结(精选31篇)小学六年级班主任工作总结篇1本学期,由于我校六年级两个班合并,本人出任六年级班主任。短短半期以来,班级工作虽谈不上兢兢业业,但是却也把本班管理得井然有序。一、给予感情慰藉,思想教育统一。由于本班为两班合一,所以新合进来的学生一时难以接受,难免产生逆反心理。他们一是为原班被调走的两位老师感情上难以接受,其二是感觉“客进主班”。面对这一情况,作为班主任,多次找他们私下交流沟通,让他们意识到原班老师被调走,只是工作的调动关系,作为感情可以记住老师,但不可影响自己的学习。同时,面对他们具有“客进主班”的想法,多次在班上强调,既然合班,则无此说法,均为凹梳小学六年级...

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